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岷縣茶埠鎮(zhèn)耳陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真上課。
岷縣災(zāi)區(qū)車路小學(xué)的孩子們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)。 校門口掛著擦拭干凈的校牌，廢墟上矗立起了漂亮的教學(xué)大樓，新課桌、新課本、燦爛的笑臉和朗朗讀書聲讓昔日千瘡百孔的校園再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)。8月27日，甘肅岷縣地震災(zāi)區(qū)1.5萬中小學(xué)生迎來新學(xué)期，他們與相處了近一年的帳篷學(xué)校正式告別。 “全校101個(gè)學(xué)生全部報(bào)到了！今天下午我們就正式開課了！”車路小學(xué)校長(zhǎng)李想林高興地說，“地震中我們學(xué)校變成了一片廢墟，災(zāi)后重建中原校舍被全部拆除。現(xiàn)在的教學(xué)大樓總投資262萬元、建筑面積1086平方米，能夠按時(shí)搬進(jìn)新校舍師生們可高興啦！孩子是我們的希望，越是災(zāi)難頻發(fā)，越懂得知識(shí)的重要?！?/p> 8月27日，岷縣災(zāi)區(qū)中小學(xué)秋季開學(xué)第一天。記者在梅川鎮(zhèn)永星小學(xué)看到，平整出來的操場(chǎng)上，幾十名教師正在灑水、掃地、領(lǐng)取粉筆，收拾嶄新的桌椅；一撥一撥的學(xué)生從這間教室到那間教室，臉上寫滿了興奮與好奇。還有幾名小學(xué)低年級(jí)的小孩子，在健身器材上蕩來蕩去，發(fā)出開心的笑聲。 去年7月22日，甘肅岷縣漳縣6.6級(jí)地震造成岷縣230所學(xué)校不同程度受災(zāi)，95所學(xué)校嚴(yán)重受損，電教設(shè)施、教學(xué)器材、課桌凳等近萬件教學(xué)設(shè)施遭到損壞，全縣1.5萬多名中小學(xué)生被臨時(shí)安置進(jìn)帳篷學(xué)校和板房學(xué)校學(xué)習(xí)。 記者從岷縣“7.22”地震災(zāi)后重建領(lǐng)導(dǎo)辦公室了解到，一年來該縣把教育災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)作為重建工作的重中之重，緊盯時(shí)間節(jié)點(diǎn)，倒排建設(shè)工期，優(yōu)化施工方案，集中力量，晝夜施工，全力以赴保質(zhì)量、搶進(jìn)度，在不到100天的時(shí)間內(nèi)，全縣帳篷學(xué)校全部消除，328所中小學(xué)、幼兒園全部按時(shí)開學(xué)。 永星村是岷縣漳縣6.6級(jí)地震重災(zāi)區(qū)之一，村里房屋幾乎全部倒塌，村小學(xué)校舍也出現(xiàn)了墻體裂痕，震后師生們臨時(shí)搬進(jìn)了由蘭州軍區(qū)援建的“板房小學(xué)”。據(jù)該校校長(zhǎng)張建棟介紹，一年來受損校舍經(jīng)過修繕加固，經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定完全具備使用條件，新學(xué)期已完全投入使用。板房教室也將根據(jù)實(shí)際需要用作儲(chǔ)藏室、圖書室和辦公用房。 經(jīng)過一年多的心理輔導(dǎo)和感恩教育，孩子們的臉上綻露歡笑。為了彌合災(zāi)區(qū)師生的心靈創(chuàng)傷，一年來，岷縣災(zāi)區(qū)學(xué)校每天給每個(gè)班安排一節(jié)心理健康課，通過心理干預(yù)，讓他們?cè)缛胀鼌s傷痛，重拾歡樂。 開學(xué)第一天，同學(xué)們用粉筆在黑板上書畫情感。三年級(jí)的黑板報(bào)畫著五顏六色的花，還有洋溢著笑容的“飛人”，上面寫道：“雖然地震給我們帶來巨大的災(zāi)難，但我們一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)”。 “災(zāi)難是一門課程，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了感恩！”在梅川鎮(zhèn)文斗九年制學(xué)校校長(zhǎng)楊峻坪看來，“災(zāi)難讓孩子們一夜間成熟懂事了！”。 記者走進(jìn)這所學(xué)校新建的教學(xué)大樓，教室里窗明幾凈，書聲瑯瑯，教師后面的“墻壁”被裝點(diǎn)成“新星手墻”，貼著孩子們五顏六色的手印，每一只手印中間都有一顆心，每一個(gè)手指頭都是一張笑臉。課桌周圍的墻裙上，孩子們還用手中的畫筆留下了他們的愿望和最想說的話，一幅幅生動(dòng)的圖畫讓人們看到了孩子眼中的世界依舊這般美好！ “在經(jīng)歷了大災(zāi)難的考驗(yàn)后，還有什么困難可以讓我們畏懼呢？”走出災(zāi)難的陰霾，楊峻坪帶領(lǐng)全校師生找到了屬于自己的晴空。（記者白文科） |
