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新華社北京６月２３日電（記者 施雨岑 吳晶）在《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》發(fā)出后，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦２３日聯(lián)合發(fā)布《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（２０１４－２０２０年）》，明確提出職業(yè)教育“分步走”戰(zhàn)略以及到２０１５年的初級發(fā)展目標(biāo)。 根據(jù)規(guī)劃，到２０１５年，我國應(yīng)初步形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。中等職業(yè)教育在校生數(shù)將達(dá)到２２５０萬人，?？茖哟温殬I(yè)教育在校生數(shù)達(dá)到１３９０萬人。 規(guī)劃還提出一系列具體工作任務(wù)，如：基本完成新一輪專業(yè)設(shè)置改革，學(xué)校特色優(yōu)勢專業(yè)集中度顯著提高。擴大學(xué)生選專業(yè)、轉(zhuǎn)專業(yè)的自主權(quán)。建立專業(yè)設(shè)置信息發(fā)布平臺和動態(tài)調(diào)整預(yù)警機制。探索建立區(qū)域中高職專業(yè)設(shè)置管理的宏觀協(xié)調(diào)機制；基本建成職業(yè)教育信息化管理系統(tǒng)，寬帶和校園網(wǎng)覆蓋所有職業(yè)院校；所有職業(yè)院校都要開設(shè)１０門以上社區(qū)課程等。 規(guī)劃也對《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》做了政策延伸的創(chuàng)新部署。如針對搭建人才成長“立交橋”的問題，提出“在確有需要的職業(yè)領(lǐng)域，可以實行中職、專科、本科貫通培養(yǎng)”；針對我國城鎮(zhèn)化加速的國情，提出“重點加強農(nóng)民工、農(nóng)民工子女和城市轉(zhuǎn)崗就業(yè)人員的職業(yè)教育和培訓(xùn)”；針對社會觀念的制約，提出“規(guī)范清理影響職業(yè)院校畢業(yè)生公平就業(yè)的政策”。 規(guī)劃還強調(diào)各地要進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)檢查，及時研究規(guī)劃實施過程中的新情況和新問題。教育督導(dǎo)部門要加強對規(guī)劃實施情況的督導(dǎo)評估，積極支持第三方機構(gòu)開展評估。鼓勵社會各界對規(guī)劃實施情況進(jìn)行監(jiān)督。 《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確：到２０２０年，我國將形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。 |