2010年12月1日10時(shí)，全國學(xué)前教育工作電視電話會議在國務(wù)院小禮堂舉行。圖為北京市第一幼兒園園長馮惠燕在分會場發(fā)言。中國政府網(wǎng) 陳競超 攝
[北京市第一幼兒園園長 馮惠燕]各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我發(fā)言的題目是:為孩子的快樂人生奠基。學(xué)前教育承載著國家的未來、家庭的期盼、孩子的夢想。在多年的發(fā)展歷程中，我園堅(jiān)持把"為孩子的快樂人生奠基"作為辦園理念，把"培養(yǎng)孩子自信自主的人生態(tài)度、探究創(chuàng)新的思維方式、審美愉悅的性格品質(zhì)"作為教育目標(biāo)，將環(huán)境教育、藝術(shù)教育、親子教育融為一體，努力促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
一、創(chuàng)設(shè)適宜發(fā)展的教育環(huán)境，營造孩子成長樂園。一幼的環(huán)境富有教育性、藝術(shù)性、民族性，每一個(gè)角落都蘊(yùn)含著教育價(jià)值，一草一木都是對孩子心靈的啟迪。我們注重環(huán)境的多元性，既通過民族化的空間布置讓幼兒感受傳統(tǒng)文化；又利用現(xiàn)代化的設(shè)施為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)活動空間。古典垂花大門、抄手游廊環(huán)抱的小花園、樓道里懸掛的美術(shù)作品、墻壁上的"民族藝術(shù)小天地"等，都在無聲地豐富著幼兒對美的感受。
我們還注重在環(huán)境中滲透無聲的教育，樓梯上貼著有利于孩子們認(rèn)知的圖片，班級環(huán)境里處處都有提示幼兒遵守行為規(guī)范的小標(biāo)志、步驟圖等，潛移默化地塑造了幼兒的良好行為。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話都接納；每一幅作品都欣賞；每一點(diǎn)進(jìn)步都認(rèn)可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來了快樂和幸福。
二、實(shí)施綜合藝術(shù)教育，啟迪幼兒的美好心靈。我們在多年的幼兒藝術(shù)教育研究中變傳統(tǒng)的"四重"（重知識、重技能、重標(biāo)準(zhǔn)、重權(quán)威）為"四強(qiáng)"（強(qiáng)調(diào)在一日生活中的滲透、強(qiáng)調(diào)幼兒獨(dú)特的體驗(yàn)感受、強(qiáng)調(diào)課程建設(shè)中的融通整合、強(qiáng)調(diào)教育過程中的師生互動），在新舊觀念的碰撞中迸發(fā)出了新的教育火花。1.藝術(shù)活動多起點(diǎn)。針對每個(gè)幼兒在藝術(shù)活動中的不同起點(diǎn)與愛好，實(shí)施多方位、多層次、多角度的教育引導(dǎo)。2.藝術(shù)表現(xiàn)無對錯(cuò)，還給幼兒自由、自主的藝術(shù)空間，如，幼兒畫出黑色的太陽，是因?yàn)閹еR看太陽；幼兒畫出粉色的燕子，是因?yàn)榉凵谒{(lán)色的天空里顯得很漂亮；幼兒欣賞《百鳥朝鳳》音樂時(shí)，可以學(xué)小鳥起床、伸腰、理毛；也可以學(xué)小鳥捕捉蟲子、展翅飛翔。孩子們在這種綜合藝術(shù)教育的氛圍中，充分地感受著，自由地表現(xiàn)著，發(fā)展了一種探究創(chuàng)新的思維方式，塑造了審美愉悅的性格品質(zhì)。
三、開展家園合作教育，讓家長成為教育的伙伴。沒有家長參與的教育是不完美的教育。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我園采用了形式多樣的家園溝通方式，開辟了多元參與的親子互動平臺，使家長成為教育的參與者、合作者、支持者。例如，我們采用"走進(jìn)來"的形式，鼓勵家長成立了爸爸媽媽劇團(tuán)，一起排練兒童劇，通過看爸爸媽媽精彩的演出，孩子們對表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，也愿意在藝術(shù)活動中躍躍欲試。
又如，我們采用"雙向參與"的方式，舉辦了詩歌節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等多種家園親子教育節(jié)活動，讓家長深度參與到教育過程中。再如，在"親子閱讀節(jié)"活動中，我們向家長倡導(dǎo)睡前半小時(shí)的親子閱讀活動，通過家園聯(lián)系欄的好書推薦，讓每一個(gè)家庭都能分享優(yōu)秀的圖書繪本，培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
在辦好幼兒園的同時(shí)，我們還充分發(fā)揮輻射帶動作用，多次承擔(dān)市、區(qū)的幫帶任務(wù)，協(xié)助培訓(xùn)了一大批農(nóng)村園、民辦園的園長和教師，帶動了周邊幼兒園教育質(zhì)量整體提高。今后，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家頒布的各項(xiàng)學(xué)前教育改革措施，堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)、以保教隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理為保障，持續(xù)提升幼兒園的辦園質(zhì)量，為孩子的快樂人生奠基。在此，我們也請黨中央、國務(wù)院和各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大人民群眾放心，作為幼教工作者，我們將繼續(xù)為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，辦人民滿意的幼兒園！
