2007年8月16日上午9：30，教育部舉行中國語言生活狀況報告(2006)新聞發(fā)布會，向新聞界介紹“2006年中國語言生活狀況報告”有關(guān)情況。
[李宇明]下面向大家報告若干領(lǐng)域的語言生活狀況。社會各個領(lǐng)域都有語言文字問題，都需要制定語言文字的方針和政策，都需要有健康和諧的語言社會，但是各個領(lǐng)域很多，非常復(fù)雜。我們這里主要介紹一些主要的。
首先，2006年中國少數(shù)民族語言文字工作有新的進展，國家關(guān)于少數(shù)民族事業(yè)“十一五”規(guī)劃明確提出，要建立少數(shù)民族“雙語”環(huán)境建設(shè)示范區(qū)。2006年國家民委在新疆察布查爾錫伯自治縣和貴州省松桃苗族自治縣，舉辦了少數(shù)民族雙語環(huán)境建設(shè)示范區(qū)培訓(xùn)班。由國家語委立項的“基于ISO10646的維、哈、柯、傣文電子出版系統(tǒng)的研發(fā)”項目，獲得了“錢偉長中文信息處理科學(xué)技術(shù)獎”，這個項目為我們國家少數(shù)民族信息化的發(fā)展做出了一定的貢獻。
另外，我們得到信息，內(nèi)蒙古自治區(qū)為了把自己建設(shè)成為一個文化大省，啟動了蒙古語語料庫建設(shè)工程，這個語料庫包括內(nèi)蒙古、鄂溫克、鄂倫春和達斡爾民族，《漢藏語學(xué)報》創(chuàng)刊。2006年，小少民族的語言、30來個跨境民族語言受到重視。
