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  當(dāng)前位置:
 
中央和省級財(cái)政都要加大投入 不斷提高農(nóng)民素質(zhì)
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2007年01月30日   來源:中央政府門戶網(wǎng)站

    昨天中共中央、國務(wù)院《關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》已公開發(fā)表,因此今天國務(wù)院新聞辦特地舉行新聞發(fā)布會,邀請中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任陳錫文先生和中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任唐仁健先生,向各位介紹我國積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)情況,并回答各位感興趣的問題。

    [香港鳳凰衛(wèi)視記者]:“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵是農(nóng)民問題,農(nóng)民問題的關(guān)鍵是素質(zhì)問題,現(xiàn)在海外有一種說法,說中國內(nèi)地農(nóng)民的素質(zhì)普遍相對偏低已經(jīng)成為最終解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。請問您同意不同意這樣的說法?如果同意的話,未來如何提高農(nóng)民的基本素質(zhì)?另外,春節(jié)即將到來,但是在一些地方拖欠農(nóng)民工工資以及農(nóng)民工討薪的情況仍然發(fā)生,請問解決這個(gè)問題最大的困難在哪里?

    [陳錫文]:這個(gè)問題請?zhí)浦魅蝸砘卮稹?/font>

    [唐仁健]:農(nóng)民素質(zhì)低確實(shí)是當(dāng)前推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)和新農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)瓶頸和制約問題。這次中央一號文件,正如陳主任剛才提到的,五大支撐里第一次明確提出了人才智力支撐,以前在中央文件中把這個(gè)問題提得很高還沒有過。所以這個(gè)問題的解決,這次文件有三個(gè)特點(diǎn):第一,明確要求加大投入的力度,中央和省級財(cái)政都要加大;第二,要采取多種有效的形式和針對性更強(qiáng)的形式,對農(nóng)民加強(qiáng)培訓(xùn),而且強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)方面,一個(gè)是提高在家務(wù)農(nóng)農(nóng)民的種田水平,二是外出就業(yè)的農(nóng)民,要提高他們的就業(yè)能力。而且文件中對這點(diǎn)特別提到,要在農(nóng)民中培訓(xùn)一批中高級技工,這個(gè)問題非常明確。第三,這次很注意幫助提高農(nóng)民的競爭能力,強(qiáng)調(diào)要發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作組織,另外在農(nóng)民中也要培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的經(jīng)營者,還要提高為他們服務(wù)的農(nóng)村的公共人員的能力,這些都是這次文件中一些新的提法。

    回答您的第二個(gè)問題,農(nóng)民工工資問題,應(yīng)該說目前解決得比歷史上任何時(shí)候都好。應(yīng)該說這個(gè)問題在絕大多數(shù)地方都基本解決了,但是個(gè)案是存在的,隨著我們工作力度的加大,我相信會在很短的時(shí)間內(nèi)找到有效的解決辦法。

    [陳錫文]:我再補(bǔ)充一點(diǎn),剛才講到農(nóng)民的素質(zhì),唐主任比較詳細(xì)地介紹了今年中央一號文件中提出的關(guān)于如何提高農(nóng)民素質(zhì)的一系列政策措施。其中有一點(diǎn)是必須看到的,農(nóng)民素質(zhì)整體上和城市居民相比偏低,這是歷史造成的。特別是長期以來,對農(nóng)民應(yīng)該提供的公共服務(wù),在過去的那種歷史背景和國家的財(cái)力下做得不夠,特別是在農(nóng)民接受教育方面,起點(diǎn)上和城市相比有差異,所以這才造成了農(nóng)民整體素質(zhì)比較低的狀況。黨和政府這幾年對這個(gè)問題高度重視,我剛才講到在深化農(nóng)村改革中,非常重要的內(nèi)容是改革農(nóng)村義務(wù)教育的制度,中央在這方面投入的預(yù)算也是非常大的。所以,這是過去歷史造成的問題,也是需要經(jīng)過長期的努力,同時(shí)不斷增加投入,對農(nóng)村進(jìn)行義務(wù)教育、職業(yè)教育以及其他各方面的培訓(xùn),才能逐步改變這個(gè)狀況。