新華社北京９月６日電（記者劉奕湛）新中國成立６０年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，中國高等教育也實現(xiàn)了從精英化向大眾化的歷史跨越。
１９４９年新中國成立時，我國專業(yè)人才十分缺乏，高等教育很不發(fā)達(dá)，當(dāng)年的高校畢業(yè)生僅有２．１萬人。１９５１年，周恩來總理在一次會議上指出：“人才缺乏已成為我們各項建設(shè)中的一個最困難的問題。不論在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)，還是在鞏固政權(quán)方面，我們都需要人才?！保保梗担材?，教育部決定所有高校實行全國統(tǒng)一招生考試，當(dāng)年共錄取新生６．６萬人。
上世紀(jì)６０年代，教育部下發(fā)了《高等教育６０條》，對高等教育發(fā)展提出了總體要求，即“穩(wěn)步發(fā)展、鞏固提高、重在質(zhì)量”。那時的教育強調(diào)質(zhì)量第一，速度服從質(zhì)量。
從１９５８年到１９６５年，政治審查在高考中占據(jù)了突出的地位，教育部、各高校貫徹以政治為主的錄取原則。在那個年代，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績外，家庭成分也是考生能否上大學(xué)的決定因素。
１９７７年１０月１２日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《關(guān)于１９７７年高等學(xué)校招生工作的意見》，正式恢復(fù)高校招生統(tǒng)一考試制度。１９７８年，在“文革”中中斷了１０年的高考正式舉行。無數(shù)青年在田間地頭、在工廠的機(jī)器旁心潮澎湃。他們從農(nóng)村、工廠、牧區(qū)、學(xué)校和機(jī)關(guān)涌向考場，成為中國教育史上值得記憶的一幅風(fēng)景。許多中國人的命運從此改變。
繼１９９９年高校擴(kuò)招之后，２０００年高校繼續(xù)擴(kuò)招，并向西部地區(qū)傾斜。此后，高校招生連續(xù)多年以４０萬人以上的速度增加。
來自教育部的一組數(shù)據(jù)表明，１９９８年我國高校招生人數(shù)為１０８萬人，隨著１９９９年全國大規(guī)模高校擴(kuò)招，２００６年這一數(shù)字變成５０４萬人，２００７年達(dá)５６０萬人。今年，全國普通高校本專科計劃招生６２９萬人，在歷史上首次突破６００萬大關(guān)，預(yù)計平均錄取率將接近６２％。而今年全國高校畢業(yè)生也達(dá)到６１０萬人。這一系列的數(shù)字表明，我國高等教育進(jìn)入了一個高速發(fā)展時期，高等教育已不再是少數(shù)人才擁有的“奢侈品”。
