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劉延東:堅持三個面向改革創(chuàng)新推動教育科學發(fā)展
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年04月28日   來源:新華社

劉延東在考察北京景山學校時強調(diào)
堅持“三個面向” 大膽改革創(chuàng)新 努力推動教育事業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展
    

    新華社北京4月28日電  4月28日,中共中央政治局委員、國務委員劉延東考察北京景山學校,祝賀學校建校50周年,并對廣大師生員工表示親切問候。她強調(diào),要全面貫徹黨的教育方針,高舉旗幟,改革創(chuàng)新,以提高質(zhì)量為核心,推進素質(zhì)教育,促進教育公平,走中國特色教育科學發(fā)展道路,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,辦人民滿意的教育。

    劉延東實地考察了景山學校校史館、機器人實驗室、學生課堂和閱覽室等教學設施。她指出,1983年鄧小平同志為景山學校題詞“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,為新時期我國教育事業(yè)改革和發(fā)展指明了方向。多年來,景山學校堅持“三個面向”,堅持“明理、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的優(yōu)良校訓,遵循教育教學規(guī)律和青少年成長規(guī)律,注重培養(yǎng)學生優(yōu)良品德、創(chuàng)新能力和實踐精神,積極開展教育改革實驗,在探索現(xiàn)代學校制度、課程教材改革、學生個性特長教育等方面取得了豐碩成果,贏得了社會廣泛贊譽。

    劉延東強調(diào),基礎教育是國民教育的基礎和教育事業(yè)的基石。她希望景山學??偨Y(jié)50年來的辦學經(jīng)驗,進一步深化教育教學方法和人才培養(yǎng)模式改革,開啟學生智慧,激發(fā)創(chuàng)造活力,引導學生全面發(fā)展;加強師資培養(yǎng),造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍;堅持特色辦學,發(fā)揮示范輻射作用,與更多學校分享先進教學理念、教學方式和管理經(jīng)驗,使優(yōu)質(zhì)教育資源得到廣泛覆蓋,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多合格建設者和可靠接班人。

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劉延東:基礎教育課程教材建設要充分發(fā)揮專家作用

    中共中央政治局委員、國務委員劉延東4月14日出席國家基礎教育課程教材專家咨詢委員會和專家工作委員會頒發(fā)聘書儀式時強調(diào),基礎教育課程教材建設是惠及億萬中小學生的一件大事,是關系中華民族未來的奠基工程,要創(chuàng)新體制,集思廣益,發(fā)揮好專家和一線教育工作者的重要作用。劉延東指出,結(jié)合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的制定與實施,組建課程教材咨詢委員會和專家工作委員會,是推進教育改革的一項重要制度建設和體制創(chuàng)新,是政府轉(zhuǎn)變職能、提高工作科學化水平的積極探索,有利于建設高質(zhì)量高水平的基礎教育課程教材,對于推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化具有重要意義。>>>詳細閱讀

全國基礎教育課程改革經(jīng)驗交流會在江蘇南京召開

    全國基礎教育課程改革經(jīng)驗交流會30日至31日在江蘇省南京市召開。會議在總結(jié)成效和經(jīng)驗的同時,研究分析了新形勢下的新要求和新挑戰(zhàn),具體部署了下一階段深化課程改革、推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重點任務。教育部副部長陳小婭在出席會議講話時指出,經(jīng)過八年的努力,基礎教育課程改革取得明顯的成效,但仍面臨著環(huán)境和觀念轉(zhuǎn)變、制度完善、教師提高、投入和條件保障等方面問題和挑戰(zhàn)。此次會議是在我國基礎教育重點轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展的重要時期、課程改革發(fā)展到關鍵階段召開的一次重要會議。 >>>詳細閱讀

 
 
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