羅干率中央代表團抵達阿勒泰慰問視察
希望各族干部群眾團結(jié)奮斗，開拓進取，譜寫加快發(fā)展新篇章
9月26日, 中共中央政治局常委、中央政法委書記羅干率領(lǐng)中央代表團到達北疆名城阿勒泰，看望、慰問這里的各族干部群眾、各界人士、解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊官兵、公安民警和生產(chǎn)建設(shè)兵團的廣大干部職工。這是羅干與老同志、先進模范代表握手。新華社記者 劉建生 攝
新華社烏魯木齊9月26日電（記者 丁建剛 曲志紅）由中共中央政治局常委、中央政法委書記羅干率領(lǐng)的中央代表團，26日到達北疆名城阿勒泰，看望、慰問這里的各族干部群眾、各界人士、解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊官兵、公安民警和生產(chǎn)建設(shè)兵團的廣大干部職工，給他們帶來節(jié)日的祝賀和全國人民的深情厚誼。
素有“金山銀水”美譽的阿勒泰，是新疆乃至全國對外開放的重要門戶，也是哈薩克、漢、維吾爾、回等36個民族60多萬人民共同的家園。新疆維吾爾自治區(qū)成立50年來，阿勒泰經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)取得了巨大成就，國民經(jīng)濟實現(xiàn)了快速健康發(fā)展，綜合實力明顯增強，人民生活水平不斷提高。
羅干充分肯定阿勒泰廣大干部群眾為此付出的辛勤努力。他說，這些成就的取得，是阿勒泰各族人民勤奮工作、無私奉獻的結(jié)果，是社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的結(jié)果。
羅干在聽取阿勒泰地區(qū)主要負責(zé)人的匯報后說，發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。阿勒泰地區(qū)要緊緊抓住國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的歷史機遇，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實把加快發(fā)展擺到更加突出的戰(zhàn)略位置。進一步加強農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力；推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，把畜牧、礦產(chǎn)、旅游、水能等資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢；進一步加大對外開放，搞活口岸經(jīng)濟，加強生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。同時，也要繼續(xù)做好扶貧工作，完善社會保障體系；大力發(fā)展文化、科教、衛(wèi)生、體育事業(yè)，提高各族人民的綜合素質(zhì)和生活水平。
羅干希望阿勒泰各族人民要大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力提倡各民族相互親近、相互交流、團結(jié)友愛，增進各民族群眾的兄弟情誼，使“三個離不開”的思想深深扎根于各民族干部群眾特別是廣大青少年心中，維護安定團結(jié)的良好局面，。
羅干特別指出，要旗幟鮮明地反對民族分裂，堅決打擊民族分裂主義勢力、宗教極端勢力和暴力恐怖勢力，維護社會穩(wěn)定。加強社會治安綜合治理，維護良好的社會秩序。
他寄語阿勒泰各民族干部，要認真實踐“三個代表”重要思想，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，要相互學(xué)習(xí)、彼此尊重、密切配合、顧全大局、齊心協(xié)力地造福于各族人民，為促進經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、加強民族團結(jié)、構(gòu)建社會主義和諧社會作出更大貢獻。
羅干和代表團成員今天還視察了阿勒泰地區(qū)唯一以少數(shù)民族語和漢語雙語教學(xué)的地區(qū)第一高級中學(xué)和阿勒泰民族文化活動中心。觀看了正在文化活動中心展出的阿勒泰地區(qū)50年發(fā)展成就展，出席了阿勒泰地區(qū)慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立50周年座談會。
座談會前，羅干會見、慰問了阿勒泰地區(qū)的老同志、先進模范人物代表和阿勒泰區(qū)黨政軍、兵團主要負責(zé)人，并和大家合影留念。
中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記王樂泉，全國政協(xié)副主席、中央代表團副團長阿不來提·阿不都熱西提等也參加慰問視察活動。（完）
深情寄語 殷切囑托
——羅干和中央代表團看望阿勒泰地區(qū)第一高級中學(xué)師生
新華社烏魯木齊9月26日電（記者 丁建剛 曲志紅）秋日的阿勒泰市，蒼松墨綠，白樺流金。9月26日12時50分，當(dāng)羅干帶領(lǐng)中央代表團步入地區(qū)第一高級中學(xué)校園時，克朗河畔的這所少數(shù)民族學(xué)校騰起歡聲笑語。
羅干走上樓梯，來到初三8班?！巴瑢W(xué)們好！”羅干微笑著走進教室，孩子們紛紛站起來報以熱烈的掌聲。羅干關(guān)心地問學(xué)校負責(zé)人：“農(nóng)牧民學(xué)生都可以住校嗎？”“貧困學(xué)生入學(xué)有資助嗎？”
得知牧區(qū)的孩子都可以住校，全校已有1200名住校生，貧困生入學(xué)不僅學(xué)校有補助，而且國家也有減免政策時，羅干滿意地點了點頭。
聽介紹說,正在輔導(dǎo)同學(xué)的董敏老師是為了支援阿勒泰地區(qū)的漢語教學(xué)，今年8月底剛從烏魯木齊來到這個學(xué)校的，羅干親切握住她的手夸贊她：“你為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者做出了貢獻，向你表示慰問！”
接著，羅干又面向全班同學(xué)語重心長地囑托：“希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，長大成才，為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)！”
在三樓的微機室里，數(shù)十個哈薩克族學(xué)生正在埋頭練習(xí)打字，羅干走到一位女同學(xué)的身后，“你往里面輸?shù)氖裁葱畔?？”一邊問，羅干一邊俯下身看屏幕上的字。看到小姑娘是用拼音打字后，羅干問她：“速度快嗎？”小姑娘有點羞澀地說：“速度不夠快。”
“要提高速度哦！”一句親切的玩笑話，引來滿室笑聲。
在化學(xué)老師迪麗努爾的示范下，高二的學(xué)生們兩人一組正在試驗室里做著“中和滴定”試驗。羅干和代表團的到來，并沒有影響同學(xué)們的操作。羅干仔細地向老師詢問實驗材料和試劑是否夠用，學(xué)生們是否都能來上試驗課等情況。轉(zhuǎn)身看到黑板上漢語和哈薩克文兩種文字的板書時，羅干好奇地上前細看。迪麗努爾有些緊張地告訴羅干，自己用兩種文字板書是為了幫助同學(xué)們提高漢語水平。課桌上，同學(xué)們的筆記本也和老師的板書一樣，兩種文字交替使用。聽說這位老師原來是哈薩克語教師，羅干熱情地鼓勵她說:“你原來是哈薩克語教師，現(xiàn)在能用漢語上課了，你本身就是雙語人才的代表！你為培養(yǎng)國家人才付出了辛苦勞動,謝謝你！”
代表團要告別了，4名手捧禮物的哈薩克族學(xué)生站在樓門口等候。17歲的高一男生努拉西率先遞給羅干一把奶酒壺和一只書包，這是他課余用當(dāng)?shù)厣L的白樺樹樹皮制作的。而哈薩克姑娘迪娜則送上一幅油畫，畫面表現(xiàn)的是哈薩克族傳統(tǒng)娛樂項目“姑娘追”：松林下，兩匹黃騮馬并轡而行，一位身著紅裙黑襖的哈薩克姑娘，手持皮鞭在小伙子頭上輕輕揮舞，似打非打。
“謝謝，哎呀，你畫得這么好呀！”羅干高興地與迪娜一起把油畫托舉起來，讓大家一起觀賞。
牽掛著少數(shù)民族教育，盡管已到午時，羅干還是拉著阿勒泰地區(qū)教育局局長阿依恒的手再三叮嚀：“你們是一所哈薩克族的高級中學(xué)，要特別注意促進民族團結(jié)、民族進步，促進‘三個離不開’（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也互相離不開）”。
“希望你們今后培養(yǎng)更多的國家需要的建設(shè)人才，為我們國家早日實現(xiàn)現(xiàn)代化服務(wù)！”
歡樂的冬不拉聲里，孩子們的笑臉像阿勒泰的陽光一樣暖意融融。（完）
