新華社北京２月２７日電（記者 吳晶）２００７年至２０１１年，中職學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持９５％以上——這是２７日發(fā)布的２０１２中國中等職業(yè)學校學生發(fā)展與就業(yè)報告?zhèn)鬟f的利好消息。
報告由中國職業(yè)技術教育學會牽頭，邀請學校、行業(yè)組織、科研機構(gòu)、新聞媒體等各方面人士聯(lián)合撰寫，是我國首部聚焦中職畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)的專題報告。
報告指出，２００７年至２０１１年，中等職業(yè)學校共培養(yǎng)畢業(yè)生約３０００萬，畢業(yè)后專業(yè)對口率超過７０％。半數(shù)以上畢業(yè)生起薪高于１５００元，五成以上畢業(yè)生進入第三產(chǎn)業(yè)。從事個體經(jīng)營的畢業(yè)生人數(shù)和比例呈持續(xù)上升的態(tài)勢，２０１１年達到畢業(yè)生總數(shù)的１３．３６％。
報告主編、教育部職業(yè)技術教育中心研究所所長王繼平說，近年來，全國１．３萬多所中職學校已初步形成覆蓋城鄉(xiāng)網(wǎng)絡，國家資助政策覆蓋９０％的在校學生。
據(jù)統(tǒng)計，２０１２年，全國中職學校在校生有２２００多萬，占高中階段教育的“半壁江山”。農(nóng)村戶籍學生占到中職學校在校生總數(shù)的８２％，４５．７％的學生家庭年均收入不足３０００元。
北京市商業(yè)學校黨委書記史曉鶴說，報告以大量的案例事實，說明職業(yè)教育無論對于學生發(fā)展、行業(yè)成長還是經(jīng)濟社會發(fā)展，都發(fā)揮著不可替代的作用。
但是，“中等職業(yè)教育的高就業(yè)率與低社會認可度的反差”依然存在。國務院發(fā)展研究中心社會發(fā)展部研究員蘇楊認為，造成這一現(xiàn)象的根本原因在于中等職業(yè)教育的職業(yè)資格準入制度亟待完善、行業(yè)協(xié)會力量亟待加強、相關工會組織的作用有待提升。
