新華社北京１１月１１日電（記者劉奕湛）記者１１日從教育部獲悉，經(jīng)過中日韓三國間公開征集、嚴(yán)格遴選、聯(lián)合評審，最終有１０個項(xiàng)目入選“亞洲校園”試點(diǎn)項(xiàng)目。
據(jù)了解，“亞洲校園”項(xiàng)目系中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議達(dá)成的共識，旨在通過三國高等學(xué)校間各種形式的交流項(xiàng)目，促進(jìn)三國合作及學(xué)生的相互了解，為增強(qiáng)學(xué)校競爭力，培養(yǎng)亞洲下一代杰出人才作貢獻(xiàn)。項(xiàng)目由中日韓三國政府部門、大學(xué)、質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)、企業(yè)界等代表組成的“中日韓大學(xué)交流合作促進(jìn)委員會”具體指導(dǎo)實(shí)施。
“亞洲校園”首先啟動試點(diǎn)項(xiàng)目，項(xiàng)目數(shù)不超過１０個，其后根據(jù)試點(diǎn)項(xiàng)目所積累的經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)不同類型和層次的交流項(xiàng)目，并拓展項(xiàng)目規(guī)模。入選的１０個項(xiàng)目名稱分別為，亞洲商業(yè)領(lǐng)袖項(xiàng)目；“國際關(guān)系及公共政策”雙碩士學(xué)位；東北亞政策研究聯(lián)合會；ＴＫＴ亞洲校園項(xiàng)目；核心人才培養(yǎng)項(xiàng)目－東亞地區(qū)共同利益的實(shí)現(xiàn)及傳統(tǒng)文化的重視；培養(yǎng)東亞地區(qū)具有法律、政治理念共識，能夠推動?xùn)|亞共同體法制形成與發(fā)展的人才；可持續(xù)社會的亞洲教育合作門戶－擴(kuò)展化學(xué)、材料科學(xué)和技術(shù)的前沿；中日韓能源與環(huán)境領(lǐng)域研究生教育合作計(jì)劃；東亞地區(qū)公共危機(jī)管理人才聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃；中日韓三方聯(lián)合培養(yǎng)東亞地區(qū)跨世代人文精英之流動校園工程。
據(jù)介紹，鑒于三國高校對“亞洲校園”試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)踴躍，三國共同受理的有效申請項(xiàng)目達(dá)到５１個，中日韓三方將繼續(xù)就擴(kuò)大規(guī)模事宜保持磋商。
