新華社南京２月２２日電（記者 凌軍輝）為提升薄弱學(xué)校的造血功能，南京２１日啟動(dòng)名校名師跨區(qū)域“幫扶收徒”行動(dòng)，首批城區(qū)名校的６位中學(xué)名師集體收徒，將一對(duì)一幫扶郊區(qū)薄弱學(xué)校的６位老師。
據(jù)悉，２０１１年，南京將突破以往校際幫扶在縣區(qū)內(nèi)運(yùn)行的局限，大規(guī)模推進(jìn)名校名師跨區(qū)域結(jié)對(duì)幫扶，重點(diǎn)提升城區(qū)新建學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)校的師資水平。
在２１日舉行的結(jié)對(duì)幫扶簽約儀式上，南京市六合區(qū)馬集初中６位老師與南京一中的６位名師簽訂幫扶協(xié)議書。協(xié)議規(guī)定，幫扶期間，受助教師將到南京一中頂崗學(xué)習(xí)，名師不僅將手把手指導(dǎo)“徒弟”進(jìn)行教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等，還將在教學(xué)管理、課題研究、論文撰寫等方面具體指導(dǎo)，全面提升“徒弟”的教學(xué)管理水平。
“薄弱學(xué)校師資水平要提升，除了引進(jìn)優(yōu)秀老師，更要培育本校名師，提升造血功能?！蹦暇┦薪逃志珠L吳曉茅表示，近年來，隨著城市化進(jìn)程加快，城區(qū)新建學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)校成為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的兩塊“短板”。由于以往的校際結(jié)對(duì)幫扶大多局限在區(qū)縣范圍內(nèi)，名校名師資源缺乏的新城區(qū)和郊縣往往難以從中受益。從今年起，南京將大規(guī)模推進(jìn)名校名師跨區(qū)域“幫扶收徒”，約有２０所名校將于近期參與這項(xiàng)幫扶行動(dòng)。
“推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不可能一蹴而就，但也不是遙不可及?！眳菚悦┙榻B，在推進(jìn)名校名師跨區(qū)域結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)中，南京將鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)校在培養(yǎng)周期、培養(yǎng)方式、內(nèi)涵發(fā)展等方面進(jìn)行探索創(chuàng)新，因地制宜，切實(shí)提升薄弱學(xué)校的教學(xué)管理能力。教育行政主管部門將在積極引導(dǎo)的同時(shí)，制訂相關(guān)實(shí)施辦法和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。
