新華社南寧１０月２４日電（記者王秋鳳）２３日，廣西壯族自治區(qū)正式啟動(dòng)基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)工作，公布了１２個(gè)首批教學(xué)改革試點(diǎn)區(qū)縣。
廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)高楓說(shuō)，２００７年，廣西順利通過(guò)了國(guó)家“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。在基礎(chǔ)教育進(jìn)入“后兩基時(shí)代”后，如何確保適齡學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率的穩(wěn)定提升并保持在較高水平，是廣西教育面臨的新的“高難度的挑戰(zhàn)”和“必須解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”。高楓認(rèn)為，要解決這一問(wèn)題，根本出路在于推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
廣西壯族自治區(qū)教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目”是廣西“十項(xiàng)教育體制改革試點(diǎn)”的子項(xiàng)目之一，計(jì)劃通過(guò)“六·三·三”分時(shí)段（小學(xué)六年，初中、高中各３年）的試點(diǎn)，建立“學(xué)得快樂(lè)”與“學(xué)得有效”有機(jī)結(jié)合的學(xué)校和課堂新機(jī)制，同時(shí)探索建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)制度。在試點(diǎn)過(guò)程中，廣西還將歸納符合素質(zhì)教育精神的新型課堂模式、評(píng)價(jià)機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展機(jī)制，為向非試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、非試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校輻射和擴(kuò)散做準(zhǔn)備。
記者了解到，此次教學(xué)改革試點(diǎn)工作設(shè)立了詳細(xì)的學(xué)校目標(biāo)、課堂目標(biāo)、教師目標(biāo)和學(xué)生目標(biāo)。其中，“學(xué)校目標(biāo)”以確立新型課堂常規(guī)、增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力、縮小城鄉(xiāng)校際為主要內(nèi)容；“課堂目標(biāo)”以建設(shè)和諧有效課堂、尊重和保護(hù)學(xué)生差異性、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)而有個(gè)性的學(xué)習(xí)為主；“教師目標(biāo)”致力于教師基本功的改進(jìn)；“學(xué)生目標(biāo)”則在注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)正確人格的培養(yǎng)。
