新華社杭州９月１４日電（記者 余靖靜）記者從正在杭州召開的全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會議上了解到，高等職業(yè)教育已經(jīng)撐起了我國高等教育的“半壁江山”，１０年來為國家培養(yǎng)了近１３００萬高素質(zhì)技能型專門人才。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，到２００９年，全國高職院校在校生數(shù)達９６４．８萬人，比１９９９年增長了８．２倍；招生數(shù)達３１３．４萬人，比１９９８年增長了６倍以上，超過本科生的招生規(guī)模；畢業(yè)生數(shù)達２８５．６萬人，比１９９９年增長了６．２倍。
為提升高職院校整體辦學(xué)水平，教育部、財政部２００６年啟動實施了“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”，支持建設(shè)１００所國家示范性高職院校、９所培育扶持高職院校和４４０個專業(yè)。目前，中央財政已分期投入２５．５億元專項資金，帶動地方財政投入６０余億元，以及行業(yè)企業(yè)投入近１５億元，有效地帶動了全國１２００多所高職院校的教育教學(xué)改革。
教育部相關(guān)負責(zé)人表示，１９９９年第三次全國教育工作會議作出大力發(fā)展高等職業(yè)教育決定后，高等職業(yè)教育進入了蓬勃發(fā)展階段，這不僅大大緩解和改善了高等教育資源的極度短缺狀況，較好地滿足了人民群眾接受高等教育的迫切需求，同時，其已成為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的主力軍和基本陣地。
高職學(xué)生就業(yè)：“后勁”較足，抗風(fēng)險能力較好
新華社杭州９月１４日電（記者 余靖靜）隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展，高職院校在提升學(xué)生就業(yè)水平方面顯示了越來越足的“后勁”，以及較好的抗風(fēng)險能力。這是記者從正在杭州召開的全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會議上了解到的。
教育部高等教育司提供的《中國高等職業(yè)教育年度報告（２００９年）》（下簡稱“報告”）顯示，我國高等職業(yè)教育在２００４年的初次就業(yè)率為４２％，２００８年達到６８％，５年來以每年５個百分點的增幅持續(xù)提高。２００９年就業(yè)率與２００８年同期持平，且初次就業(yè)率達７０％，比２００８年提高２個百分點。報告認為，這表明我國高職教育抵抗住了世界金融危機的不利影響，抗風(fēng)險能力強。
報告分析認為，高職畢業(yè)生求職意愿強，畢業(yè)半年后，就業(yè)率還能增長１０～１５個百分點以上。２００８屆高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為８４％，比初次就業(yè)率６８％增長了１６個百分點，顯示出高職畢業(yè)生的就業(yè)水平提升的后勁比較大。
本次會議同時還提供了麥可思研究院《高等職業(yè)院校２００９屆畢業(yè)生就業(yè)狀況與就業(yè)能力分析報告》。這份報告認為，高職院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率呈上升態(tài)勢。全國示范性高職院校２００９屆畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為８８．１％，高于非“２１１”本科院校８７．４％的就業(yè)率。且高職院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月薪較前兩年顯著上升。其中，泛長三角區(qū)域中畢業(yè)生月薪最高，為２０４５元。
我國高職教育：每１７名學(xué)生擁有１位專職教師
新華社杭州９月１４日電（記者 余靖靜）隨著高職教育的發(fā)展，我國目前已擁有３７．７萬名高職教育的專任教師，“生師比”為１７．２７∶１，即大約每１７名學(xué)生擁有１位專任教師。這是記者從正在杭州召開的全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會議上了解到的。
《高等職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)情況報告》（以下簡稱“報告”）提供的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，１９９４年至２００１年，高等職業(yè)院校專任教師數(shù)量基本穩(wěn)定在６萬人左右，２００２年達到１５．６萬人，目前增至３７．７萬人，約為２００１年的７倍還多。報告認為，這保證了高等職業(yè)院校擁有一支穩(wěn)定的、能夠保證基礎(chǔ)課程教學(xué)需要的專任教師隊伍。
在人數(shù)增加的同時，教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也得到大幅改善。按照２００４年起試行的《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標》規(guī)定，高等職業(yè)院校的專任教師中，具有研究生學(xué)位教師的比例必須達到１５％以上。２００４年全國高職院校的平均比例為１４．６％，２００８年達到２６．２％。
另一方面，在高職院校中，外聘教師和有一定企業(yè)經(jīng)歷的技術(shù)人員的比例明顯增加。據(jù)統(tǒng)計，２００８年全國高等職業(yè)院校外聘教師數(shù)量達到１１．４萬人，超過２００１年人數(shù)的７２倍，外聘教師與專任教師之比達到３０．２％。報告認為，這顯示了高職教育師資隊伍建設(shè)的發(fā)展趨勢，也是我國高職教育健康發(fā)展的必要條件。
報告同時分析認為，雖然高職教育在專任教師總規(guī)模、教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、“雙師”結(jié)構(gòu)等方面取得了長足的發(fā)展，但也面臨進一步發(fā)展的瓶頸。如人數(shù)相對不足、素質(zhì)不能滿足專業(yè)教學(xué)需要、職稱評審標準不合理、引進渠道不暢等問題，需要進行調(diào)整與改革。
《高等職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)情況報告》由全國高職高專校長聯(lián)席會議與全國高職高專教育教師培訓(xùn)聯(lián)盟提供。
