新華社銀川７月１２日電（記者曹?。啊貚徱娏?xí)醫(yī)生’到衛(wèi)生院工作，是在向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，醫(yī)護(hù)人員同時(shí)也在向他們學(xué)習(xí)。比如到我們單位工作的‘特崗見習(xí)醫(yī)生’就帶來了青霉素過敏搶救、廢棄物消毒處理的新方法。”寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)尾閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護(hù)士馬瑞娟說。
據(jù)記者了解，寧夏不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院已經(jīng)連續(xù)１０年沒有進(jìn)人，不僅存在人才短缺問題，人力資源也明顯不足。為此，２００９年寧夏借助國(guó)家“特崗教師”制度和“三支一扶”制度的優(yōu)勢(shì)，開始實(shí)施“特崗見習(xí)醫(yī)生”政策，先后選派１０００名醫(yī)學(xué)類大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。
“特崗見習(xí)醫(yī)生”的分配按照向山區(qū)傾斜、向邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜、向衛(wèi)生技術(shù)人員缺乏地區(qū)傾斜以及就近安置的原則，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院平均安排３名－４名“特崗見習(xí)醫(yī)生”，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)平均安排１名－２名。
記者在基層調(diào)研時(shí)了解到，“特崗見習(xí)醫(yī)生”制度受到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)類大學(xué)畢業(yè)生的歡迎，有效地補(bǔ)充了基層醫(yī)療力量。寧夏涇源縣涇河源鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)馬學(xué)峰說，該院共有２８?jìng)€(gè)編制，然而由于編制沒配齊以及衛(wèi)生院部分人員被上級(jí)醫(yī)院借調(diào)等原因，該院目前實(shí)際在崗的在編醫(yī)護(hù)人員僅有１４人，３名“特崗見習(xí)醫(yī)生”的到來大大地緩解了該院人才短缺問題。
“特崗見習(xí)醫(yī)生”制度還為醫(yī)學(xué)類大學(xué)畢業(yè)生提供了就業(yè)緩沖期，緩解了大學(xué)生就業(yè)難?！埃玻埃埃箤么髮W(xué)畢業(yè)生要找一份滿意的工作并不容易，如果不是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院當(dāng)‘特崗見習(xí)醫(yī)生’，我可能只能到小診所打工。只要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)精，加之新醫(yī)改對(duì)基層人才的需求量增大，我服務(wù)期滿后再找工作肯定不難?！蔽查l鎮(zhèn)衛(wèi)生院的“特崗見習(xí)醫(yī)生”馮俊說。
