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希望工程20年間資助346萬(wàn)余名農(nóng)村困難學(xué)生上學(xué)
中央政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2009年10月29日   來(lái)源:新華社

    新華社北京10月29日電(記者賈楠)10月30日是希望工程開(kāi)始實(shí)施20周年紀(jì)念日。記者從中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)了解到,20年來(lái),希望工程累計(jì)募集捐款超過(guò)56.7億元人民幣,資助346萬(wàn)余名農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè),建設(shè)希望小學(xué)1.5萬(wàn)余所。

    據(jù)中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,20年來(lái),作為希望工程的發(fā)起者和組織者,中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)始終堅(jiān)持“助人自助”的核心價(jià)值觀,始終堅(jiān)持希望工程“助農(nóng)民的后代人人有書(shū)讀”的公益理念,動(dòng)員社會(huì),協(xié)助政府,為農(nóng)村貧困家庭學(xué)生提供持續(xù)的、多方面的救助和支持,幫助他們克服困難,繼續(xù)學(xué)業(yè),提升能力,獲得發(fā)展。

    這位負(fù)責(zé)人表示,在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,20年來(lái),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(包括小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生)在希望工程的資助下完成學(xué)業(yè),成人成才。如今,他們有的成為企業(yè)技術(shù)工人,有的回到農(nóng)村擔(dān)任鄉(xiāng)村教師,還有的成為科研人員、高級(jí)管理者……希望工程改變了許多農(nóng)村貧困家庭孩子的命運(yùn),甚至改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)。

    據(jù)悉,20年間,希望工程在我國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)援建希望小學(xué)共計(jì)15940所,其中,80%集中在西部、中部和東北三省。希望工程還陸續(xù)捐建了圖書(shū)室、數(shù)字電影設(shè)備、希望網(wǎng)校、快樂(lè)體育園地、快樂(lè)音樂(lè)教室等教育設(shè)施,使農(nóng)村孩子得以享有豐富的教育資源。希望小學(xué)已逐漸成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社區(qū)文化傳播的中心。

    1989年10月30日,成立不久的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)宣布,面向海內(nèi)外募集捐款,設(shè)立基金,開(kāi)展救助貧困地區(qū)失學(xué)少年活動(dòng)。此項(xiàng)工作被命名為“希望工程”。

中國(guó)青基會(huì):新建希望小學(xué)不是簡(jiǎn)單復(fù)制

    新華社北京10月29日電(記者賈楠)在希望工程迎來(lái)20周年之際,中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)顧曉今表示,建設(shè)新的希望小學(xué)并非簡(jiǎn)單復(fù)制,希望小學(xué)應(yīng)成為快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂、傳播文化的中心、志愿服務(wù)的基地。

    顧曉今說(shuō),希望工程要繼續(xù)動(dòng)員社會(huì)力量,在邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和革命老區(qū)援建希望小學(xué),并堅(jiān)持“雪中送炭”的原則,以保護(hù)農(nóng)民利益為前提,挑選在政府教育規(guī)劃范圍內(nèi)、缺乏資金改造的鄉(xiāng)村危舊學(xué)校作為主要援建對(duì)象,使廣大農(nóng)民的后代獲得快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

    顧曉今表示,今后,在建設(shè)新的希望小學(xué)過(guò)程中,要避免簡(jiǎn)單復(fù)制,力爭(zhēng)使新建希望小學(xué)具備三個(gè)特征:

    --讓希望小學(xué)成為快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂。在傳統(tǒng)援建校舍的基礎(chǔ)上,希望工程將加大對(duì)圖書(shū)、體育、音樂(lè)、電腦、影視等教育資源的整合投入,讓每一名學(xué)生都能快樂(lè)地唱起來(lái)、跳起來(lái),都能看到好圖書(shū)、好電影,并從中獲得文化滋養(yǎng)。同時(shí),通過(guò)持續(xù)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,提高希望小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平,使希望小學(xué)成為農(nóng)民放心、滿(mǎn)意的學(xué)校,成為農(nóng)村兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。

    --讓希望小學(xué)成為傳播文化的中心。通過(guò)發(fā)現(xiàn)、記住和傳承民間鄉(xiāng)土文化,喚起孩子們心中對(duì)本民族文化的認(rèn)同感和自豪感,培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的道德情操,使那些鮮活的民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)技藝、名人傳記等民間文化遺產(chǎn)得以世代傳承。

    --讓希望小學(xué)成為志愿服務(wù)的基地。動(dòng)員城市志愿者到希望小學(xué)開(kāi)展志愿服務(wù),把科普知識(shí)、現(xiàn)代信息、社會(huì)技能傳播到希望小學(xué),從而培養(yǎng)孩子們的志愿服務(wù)意識(shí),使希望小學(xué)成為城鄉(xiāng)之間交流與聯(lián)系的紐帶。

    顧曉今說(shuō),建一所希望小學(xué)并不是我們唯一的目的,幫助農(nóng)村青少年提高能力,成為一代有責(zé)任、有能力的新公民,才是終極目標(biāo)。今后,希望工程將創(chuàng)新社會(huì)化動(dòng)員方式,廣泛募集民間資金,動(dòng)員各類(lèi)社會(huì)組織、社會(huì)工作者和志愿人員,都參與到希望小學(xué)的建設(shè)和服務(wù)中來(lái)。

 
 
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