歙縣霞坑村的留守兒童在活動(dòng)中心看漫畫(huà)書(shū)（7月16日攝）。作為全國(guó)留守兒童社會(huì)干預(yù)工程試點(diǎn)縣之一的安徽省歙縣近年來(lái)積極探索完善留守兒童權(quán)利保護(hù)工作新機(jī)制，建立有利于留守兒童身心健康的社會(huì)、學(xué)校、家庭共同參與的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。目前該縣已在多個(gè)村（社區(qū)）建立起留守兒童活動(dòng)中心，豐富留守兒童的假日生活。新華社記者 李健 攝
歙縣霞坑村的留守兒童在退休教師吳善德（站立者）的指導(dǎo)下閱讀書(shū)籍（7月16日攝）。新華社記者 李健 攝
歙縣霞坑村的留守兒童在活動(dòng)中心練球后開(kāi)心地合影（7月16日攝）。新華社記者 李健 攝
7月16日，合肥市鋼紅社區(qū)的農(nóng)民工子弟在誦讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。為了豐富社區(qū)農(nóng)民工子弟的暑期生活，合肥市鋼紅社區(qū)居委會(huì)關(guān)心下一代工作委員會(huì)利用社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)辦了“少兒暑期傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)班”，讓社區(qū)里的農(nóng)民工子弟學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假。新華社發(fā)（解琛 攝）
7月16日，合肥市鋼紅社區(qū)的農(nóng)民工子弟在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。新華社發(fā)（解琛 攝）
