新華社北京６月２２日電（記者 吳晶）根據(jù)國務院的部署和要求，教育部、衛(wèi)生部組織專家制定了《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》，并于２２日印發(fā)有關(guān)單位，要求各地各高校認真遵照執(zhí)行。
教育部有關(guān)負責人指出，方案首先明確其適用于各級各類學校、托幼機構(gòu)以及各部門舉辦的各類教育培訓機構(gòu)、學生夏令營和冬令營等。并對衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療及疾病預防控制機構(gòu)、教育行政部門、學校和其他相關(guān)部門的職能分工作出明文規(guī)定，形成各司其職、各負其責的聯(lián)防聯(lián)控工作格局。
方案對學校甲型H1N1流感疫情進行了“未發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例”、“出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例”、“出現(xiàn)校內(nèi)感染病例”等”三種情況的劃分。在針對“出現(xiàn)校內(nèi)感染病例”的學校，又根據(jù)疫情出現(xiàn)的特點詳細劃分了三類情況：第一類是在學校一個班級內(nèi)發(fā)現(xiàn)散發(fā)的感染來源不明的甲型H1N1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例；第二類是在同一學校同一個年級兩至三個班級，14天內(nèi)，出現(xiàn)多個甲型H1N1流感校內(nèi)感染病例的確診病例，且病例呈現(xiàn)明顯的聚集性；第三類是在14天內(nèi)，在同一學校不同年級或同一年級三個班級以上，出現(xiàn)多起甲型H1N1流感學校局部疫情暴發(fā)，且有持續(xù)傳播現(xiàn)象。
方案對每一種學校疫情發(fā)生的情況都提出了具體的防控措施。中國疾控中心流行病學首席專家曾光說：“一旦出現(xiàn)問題，人們根據(jù)方案就能知道應采取哪些措施，采取措施的原則，具體采取多大范圍，這就保證了防控工作更加科學有序?！?/p>
方案明確，未發(fā)現(xiàn)疫情的學校要制訂預案、工作方案，組織有關(guān)人員參加防控技術(shù)培訓和演練，加強防疫物資準備，積極普及防控知識，保持公共場所空氣流通，落實晨檢制度以及建立信息溝通和預警機制等。
出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例的學校，除采取所有防范措施外，還需采取以控制傳染源管理為主的綜合性防控措施，及時發(fā)現(xiàn)輸入病例，追蹤和管理密切接觸者，嚴防疫情傳播。在政府許可下，出現(xiàn)病例的托幼機構(gòu)可停課7天（或7天以上）。中小學校和高?？砂凑沼砂嗉壍侥昙壍脑瓌t采取臨時停課措施。
校內(nèi)出現(xiàn)感染病例的學校，可經(jīng)當?shù)卣S可后采取臨時停課或暫時關(guān)閉措施。在宣布執(zhí)行停課或暫時關(guān)閉措施前，必須由有關(guān)部門組織調(diào)查，核實情況，開展風險評估。當停課、放假時間超過7天，由當?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家組評估。達到復課條件的，商當?shù)亟逃姓块T，報請當?shù)卣?、甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機制或防控指揮部批準后執(zhí)行。停課期間，如有新病例發(fā)生，可適當延長停課時間。
“方案對疫情可能出現(xiàn)的各種情況進行細分，避免‘一刀切’的防控措施，這是充分考慮我國國情，力爭用最小的社會成本控制疫情，體現(xiàn)了公共衛(wèi)生的控制原則?！痹庹f。
