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"金珠瑪米"帶來"扎西德勒"—藏族群眾盛贊解放軍
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2009年03月24日   來源:新華社

    新華社拉薩3月24日電(記者 梅世雄、王逸濤、白瑞雪)3月28日“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”前夕,曾經(jīng)的農(nóng)奴丹增次仁向記者表達了他對解放軍的愛戴之情。

    “沒有金珠瑪米(藏語:解放軍),就沒有我今天這樣高的社會地位,這樣幸福的生活?!边@位居住在西藏日喀則的71歲老人,已經(jīng)準(zhǔn)備了上好的青稞酒、酥油茶,打算在紀(jì)念日那一天,邀請幾位解放軍官兵到家里坐坐。

    “很難用語言形容‘金珠瑪米’給西藏帶來的巨大變化?!鹬楝斆住瘞淼氖恰鞯吕铡?!”丹增次仁說。

    老人家里至今還收藏著一條印有“中國人民解放軍”字樣的毛巾——這是57年前解放軍進藏時一位漢族戰(zhàn)士送給他的。

    從古城拉薩到阿里,從那曲到昌都,從林芝到山南,在西藏自治區(qū)120多萬平方公里的土地上,許多藏族同胞都懷有像丹增次仁對人民子弟兵一樣的深情厚誼。

    “解放軍剛來的時候,我們開始還擔(dān)心他們會不會也是來收租子的,沒想到他們先幫我們修起了公路?!钡ぴ龃稳收f。

    解放軍進入青藏高原時,一面進軍,一面筑路。來自四川、青海和新疆的三路大軍,6年的時間修筑了3條總長近6000公里、平均海拔4000米的公路,從此結(jié)束了世界屋脊沒有等級公路的歷史。

    為修2143公里的青藏公路,有2300多名官兵獻出了生命。而修筑2413公里的川藏公路,為之獻身的筑路官兵就達3000多人。

    慢慢地,信奉佛教的丹增次仁和藏族同胞們發(fā)現(xiàn),那些官兵們都有一副像菩薩一樣的心腸,“于是,我們就把他們叫做‘菩薩兵’。”

    丹增次仁說,進駐雪域高原57年來,“菩薩兵”究竟給他們做了多少好事,帶來了多少現(xiàn)代文明,沒有人能夠數(shù)得清。

    海拔4800米的那曲縣德吉鄉(xiāng)藏族婦女點措,永遠也忘不了2006年6月的一個晚上。

    “當(dāng)時,我的婆婆由于重感冒,引發(fā)了急性高原肺水腫,處于休克狀態(tài)?!秉c措回憶,“我嚇壞了,估摸著婆婆可能過不了這一關(guān)?!?/p>

    就在點措束手無策之時,正在當(dāng)?shù)匮苍\的西藏軍區(qū)副司令員兼總醫(yī)院院長李素芝和他的醫(yī)療隊聞訊趕來。

    李素芝等人一來到點措家,迅速給老阿媽注射了氯化鈉,并打了一劑強心針。

    然而,2個多小時過去了,老阿媽的臉上依然沒有一點血色,呼吸十分急促——老阿媽的咽喉部被痰給堵住了。

    “李院長竟然嘴對嘴地幫我婆婆吸痰?!碑?dāng)年的那一幕,把點措感動得熱淚盈眶,她跪在地上不停地朝正在吸痰的“門巴將軍”李素芝叩頭。

    “搶救從頭天晚上8點多一直持續(xù)到第二天早上9點多鐘。”點措回憶,“李院長累得幾乎都站不住了?!?/p>

    老阿媽蘇醒后,淚流滿面,執(zhí)意將帶著體溫的護身符掛在了李素芝的脖子上。

    從救死扶傷到捐資助學(xué),從扶貧幫困到重點工程建設(shè),駐藏部隊官兵用一件件實事,一份份真情,溫暖著藏族同胞的心。

    重慶師范大學(xué)一年級藏族學(xué)生邊巴加措,來自林芝的尼西村。他在小學(xué)三年級時曾經(jīng)輟學(xué)放牧。

    “是解放軍,圓了我的大學(xué)夢?!本驮谶叞图哟肟鄲乐畷r,尼西村“魚水小學(xué)”身穿軍裝的老師們,把他接了過去,“我又能上學(xué)了,高興得好幾天睡不著覺?!?/p>

    邊巴加措說,尼西村“魚水小學(xué)”是西藏軍區(qū)某旅炮兵團在營區(qū)內(nèi)創(chuàng)建的學(xué)校,學(xué)生是清一色的藏族娃,老師是清一色的解放軍。學(xué)校雖然規(guī)模不大,老師并非科班出身,但教學(xué)質(zhì)量一流,在西藏有很大的名氣。

    邊巴加措說:“我從尼西村‘魚水小學(xué)’畢業(yè)后,炮兵團官兵繼續(xù)資助我的學(xué)習(xí),我才能如期完成高中學(xué)業(yè),直至走進大學(xué)校門?!?/p>

    尼西村“魚水小學(xué)”創(chuàng)建于1991年3月。建校18年來,炮兵團先后派出6名干部擔(dān)任校長,30余名戰(zhàn)士擔(dān)任過教師,共向高一級學(xué)校輸送學(xué)生300余人,13人考入北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、西南民族大學(xué)等大學(xué),30多人考入中專學(xué)校。

    尼西村“魚水小學(xué)”是駐藏部隊支援地方教育事業(yè)的縮影。從當(dāng)年進藏解放軍幫助建起西藏第一所現(xiàn)代學(xué)?!_小學(xué)開始,到目前為止,駐藏部隊援建的各類中小學(xué)校共有152所,常年幫建的各類學(xué)校遍布西藏城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)牧區(qū)。

    藏族同胞們說,金珠瑪米帶給他們的,遠不止這些!

    6年前,日喀則市城南辦事處曲夏村還是一個典型的貧困村,人均年收入不足千元;如今,曲夏村生活富裕,交通便利,村容整潔,鄉(xiāng)風(fēng)和諧,已經(jīng)成為日喀則市有名的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村。

    飲水不忘挖井人。曲夏村的村民們說,他們致富路上的每一步,不知灑下了多少日喀則軍分區(qū)某部官兵的辛勤汗水。

    2003年,日喀則軍分區(qū)某部官兵把曲夏村作為定點幫建村。

    官兵們調(diào)研后發(fā)現(xiàn),曲夏村貧困的主要原因是地處深山,交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施落后。

    此后,官兵們采取連幫村、排幫組、班幫戶的方式,為曲夏村村民建起沼氣池,修上引水渠,并在亂石灘上“啃”出一條50多公里的簡易公路,接通318國道。緊接著,官兵們又手把手傳授村民科技種養(yǎng)技術(shù),進行規(guī)模蔬菜種植和藏香豬養(yǎng)殖。

    就這樣,曲夏村村民的日子一天天富了起來。

    “更令人感到欣慰的,駐藏部隊官兵十分尊重我們藏族同胞的宗教信仰,千方百計傳承保護藏族文化?!崩_市民米瑪頓珠說。

    嘩嘰是與唐卡藝術(shù)齊名的西藏傳統(tǒng)工藝。2年前的統(tǒng)計令人憂慮:西藏掌握這種繪畫技法的人已屈指可數(shù)。

    為搶救這項瀕臨滅絕的西藏傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),2008年年初,乃東縣人武部舉辦“西藏傳統(tǒng)繪畫暨首屆嘩嘰培訓(xùn)班”,培養(yǎng)了一批嘩嘰藝術(shù)的傳人。

    多年來,駐藏部隊積極協(xié)助地方傳承格薩爾王演唱技術(shù),幫助維修布達拉宮,保護寺廟……官兵們感到,他們在傳承保護藏族文化的過程中,增加了對博大精深的藏族文化的了解,加深了對藏族同胞的感情。

 
 
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