新華社廣州９月９日電（記者鄭天虹）９日，廣東省政府召開全省解決中小學代課教師和教師工資福利待遇問題工作會議。會議印發(fā)《廣東省解決中小學代課教師問題工作方案》，要求２年內解決廣東５萬多名代課教師問題。
《方案》要求，廣東經濟欠發(fā)達地區(qū)要采取錄用、培訓、轉崗、辭退等措施解決中小學代課教師問題。即２００９－２０１０年，各地需拿出一定數量的編制，對取得相應教師資格的代課教師組織“代轉公”招錄考試，合格的錄用為公辦教師；為首次未通過招錄考試、但須暫時留教的代課教師提供一次免費培訓；對參加招錄考試不合格，但適合在非教學崗位工作的代課教師，參加轉崗考試合格后，可轉錄為非教學人員；所有招錄考試考核都不合格的代課教師將被辭退，需按照國家有關規(guī)定進行經濟補償。而經濟發(fā)達地區(qū)按國家和省有關規(guī)定自行制訂措施。
經濟欠發(fā)達地區(qū)解決中小學代課教師問題所需經費以地方財政籌措為主，省財政按一定因素分檔給予適當補助，在２０１０年底前解決中小學代課教師問題。經濟發(fā)達地區(qū)解決中小學代課教師問題所需經費自行解決，在２００９年底前解決中小學代課教師的待遇問題，并逐步理順代課教師入編問題。
會議同時印發(fā)《廣東省解決中小學教師工資福利待遇工作方案》，規(guī)定從２００９年全面啟動實施縣域內中小學教師平均工資水平與當地公務員平均工資水平大體相當、農村中小學教師平均工資水平與城鎮(zhèn)大體相當的工作，所謂大體相當，具體可控制在前者是后者的９５％－１０５％。省財政將根據實際情況予以補助。
同時，為了建立教師工資福利保障長效機制，從根本上解決教師待遇偏低問題，廣東省還將建立教師管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)一對教師實行實名制管理，防止出現空編和代課教師并存、代課教師反彈現象。今后，確因特殊情況需臨時聘用專任教師的，經本級編制、財政和人事部門批準后，由教育部門統(tǒng)籌使用并實行實名制管理，臨時聘用期不得超過一年。
據了解，廣東目前有中小學代課教師５２１８５人，數量居全國之首，且平均工資水平只有公辦教師的１／３；代課教師七成以上未取得教師資格證，近七成只有高中（中專）或以下文化水平；大量代課教師和教職員空編并存。
