祖國之情從心中升起
——走進(jìn)香港國民教育中心
新華社香港６月１７日電（記者 敬中 浩）走進(jìn)位于大埔的香港國民教育中心，首先映入眼簾的是飄揚的五星紅旗和教學(xué)樓墻上一個巨大的“國”字。中心內(nèi)，鳥語花香，隨處可見張貼在墻上和窗戶上的中國古詩、名句小卡片，濃濃的中華文化氣息撲面而來。
中心的電影館內(nèi)，２０多位小學(xué)生正全神貫注地觀看動畫片《三個和尚》，４位小學(xué)生對著字幕用粵語配音?；漠嬅婧吞煺嬷蓺獾呐湟?，引發(fā)笑聲陣陣。電影結(jié)束后，中心的導(dǎo)師提出了問題：為何三個和尚沒水吃？學(xué)生們童言無忌，各抒己見，熱鬧非凡。
國民教育中心主任呂如意對記者說，通過觀看《三個和尚》和討論，讓孩子們知道負(fù)責(zé)任和團(tuán)結(jié)的重要性。她說，中心還準(zhǔn)備放映動畫片《花木蘭》，以激發(fā)學(xué)生的愛國情、孝心和勇于承擔(dān)的勇氣。
呂如意說，國民教育中心的目標(biāo)是讓學(xué)生了解中國悠久的歷史，燦爛的文化和當(dāng)代發(fā)展情況，同時，培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)的精神，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。她說：“只有真正了解國情，才能產(chǎn)生感情，才能主動承擔(dān)?！?/p>
國民教育中心采用“多感官體驗學(xué)習(xí)法”來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。在這里，沒有照本宣科，沒有正襟危坐，有的是師生互動、親身體驗和寓教于樂。比如，為了展示中醫(yī)文化，導(dǎo)師會組織學(xué)生走卵石路來體驗“經(jīng)絡(luò)”，到“百草園”識別中草藥并讓學(xué)生根據(jù)藥方配藥。
走進(jìn)科技展覽館，仿佛進(jìn)入了“時光隧道”。隨著導(dǎo)師一路講解，學(xué)生們親身感受從古代四大發(fā)明到當(dāng)代尖端科技——中國科技的輝煌發(fā)展歷程。這條“時光隧道”的最后一站是中國首位“太空人”楊利偉的照片。
“他是孩子們心目中的英雄，他來香港作報告時，孩子們?nèi)集偪窳?，老師們也都瘋狂了?！眳稳缫庑χf。
不過，科技之旅并沒有就此定格。導(dǎo)師還會啟發(fā)孩子們思考：“假如我是科學(xué)家能給中國和世界帶來什么？”
國民教育中心的每一間教室都有一個名稱。在“健體軒”，學(xué)生們會聽到關(guān)于姚明、劉翔等體育明星的故事，了解中國成為體育大國的發(fā)展歷程。在“龍情軒”，學(xué)生們可以了解國旗、國歌、國徽的由來和意義，了解國家的政治制度和基本法。中心還貼有三峽大壩、青藏鐵路、臺灣高速鐵路等反映祖國日新月異發(fā)展的照片，以及祖國５６個民族的生活照片，讓學(xué)生們感受到蓬勃向上的祖國和祖國大家庭的團(tuán)結(jié)和睦。
呂如意說，每批學(xué)生在中心只有一天時間，他們最興奮的課程是學(xué)習(xí)升國旗?！霸诟惺艿阶鎳挠H切和偉大后，看著國旗冉冉升起，祖國之情會從心底油然而生?！?/p>
不久前，英國ＢＢＣ的記者來到中心采訪，并問一位學(xué)生是哪里人。這位基福小學(xué)六年級林姓學(xué)生回答說：“過去，我只認(rèn)為自己是香港人，但到這里后，我很自豪地說，我是中國人！”
國民教育中心從２００４年底開始運作，到現(xiàn)在已接待了５萬多名學(xué)生。中心的調(diào)查顯示，９３％的學(xué)生對課程安排感到滿意，不滿意的地方主要是在中心學(xué)習(xí)的時間太短。
呂如意說，今年９月到明年７月的課程有７０％已經(jīng)預(yù)約，還有不少海外華人也希望把子女送到中心來學(xué)習(xí)。
“看到我們的工作得到大家的認(rèn)同，我很有成就感。”這位曾留學(xué)澳大利亞和美國的教育心理學(xué)專家說。“這么多年的經(jīng)歷告訴我，祖國的命運與自己息息相關(guān)，國家強(qiáng)大，才不會受人欺凌?！?/p>
