新華社北京６月１２日電（記者 吳晶、劉奕湛）從今年９月１日起，我國從小學(xué)到高中的學(xué)生們將開始統(tǒng)一學(xué)習校園集體舞。針對近日出現(xiàn)的一些說法，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長楊貴仁１２日表示，學(xué)生跳集體舞不會導(dǎo)致早戀。
據(jù)介紹，為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》，并決定于９月１日新學(xué)期開始，在全國中小學(xué)校全面推廣。其中，男女生手拉手共跳的華爾茲將成為高中生的指定舞蹈。
消息公布后，有人提出跳集體舞難免發(fā)生男女生手拉手的情況，容易導(dǎo)致男女學(xué)生互相傾慕。
楊貴仁說，早戀不會因為跳集體舞而發(fā)生，也不會因為不跳集體舞就不會發(fā)生。在集體舞的創(chuàng)編過程中，有關(guān)人員已就這個問題做了一些考慮。在舞蹈中，舞伴隨時都在交換，一般是四個人一個組，不為男女學(xué)生發(fā)生早戀提供條件。
他強調(diào)，男女生早戀問題需要正確引導(dǎo)。有人提出要杜絕早戀現(xiàn)象應(yīng)該像過去一樣實行男校、女校分開，恐怕這樣做對教育本身就是不健康的理解。
據(jù)介紹，即將推出的校園集體舞是教育部組織專家花了兩年時間在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。
在編創(chuàng)和實驗開展校園集體舞的過程中，教育部對部分中小學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。結(jié)果顯示：７２．３％的中小學(xué)生“喜歡”或“比較喜歡”校園集體舞。在實驗開展校園集體舞的學(xué)校，７４．３％的學(xué)生、教師“喜歡”和“比較喜歡”這套舞蹈。７５％的學(xué)生選擇男女合跳。
教育部：中小學(xué)校園集體舞將不斷推陳出新
新華社北京６月１２日電（記者 吳晶、劉奕湛）教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長楊貴仁１２日表示，將于今年秋季開學(xué)在全國中小學(xué)推廣的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》只是開始，今后將不斷推陳出新。
《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》由教育部組織專家在歷時兩年的調(diào)研后，針對青少年的身心特點編創(chuàng)。包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風采》《校園華爾茲》等７個校園集體舞蹈。
楊貴仁說，一套舞蹈跳久了都會生厭，因此教育部要盡快推出第二套，其中可能包括若干組舞蹈。教育部也將積極鼓勵推動地方和學(xué)校自編舞蹈。在編創(chuàng)今后的校園集體舞時，將更加針對中西部地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校的特點。
針對有關(guān)校園集體舞是否突出民族特色的問題，楊貴仁說，民族性是編創(chuàng)過程中始終強調(diào)的問題，因此特別在初中組加入《校園秧歌》的集體舞蹈。
楊貴仁強調(diào)，我國不會在大學(xué)中組織推薦統(tǒng)一的舞蹈。在中小學(xué)推廣校園集體舞是基礎(chǔ)性的工作?！跋嘈磐ㄟ^這一形式，對提高整個中華民族的國民素質(zhì)有好處?！?/p>
目前，全國各地中小學(xué)普遍采用第七套或第八套廣播體操作為增強青少年體質(zhì)的主要活動。楊貴仁還表示校園集體舞不會代替目前開展的校園廣播體操。因為前者的主要目的是使孩子得到美的體驗和藝術(shù)的熏陶，而廣播體操是鍛煉和健身的項目。
在編創(chuàng)和實驗開展校園集體舞的過程中，教育部對部分中小學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。結(jié)果顯示：７２．３％的中小學(xué)生“喜歡”或“比較喜歡”校園集體舞。在實驗開展校園集體舞的學(xué)校，７４．３％的學(xué)生、教師“喜歡”和“比較喜歡”這套舞蹈。
據(jù)悉，校園集體舞將安排在每天的學(xué)生大課間和課外集體體育鍛煉時間進行。教育部將從本月開始培訓(xùn)骨干舞蹈教師來教授校園集體舞，并將光盤發(fā)到各省，由各省舉辦集體舞培訓(xùn)班讓中小學(xué)老師學(xué)習。
調(diào)查顯示：我國中小學(xué)生普遍愿跳校園集體舞
新華社北京６月１２日電（記者 吳晶、劉奕湛）從今年９月１日起，我國從小學(xué)到高中的學(xué)生們將開始統(tǒng)一學(xué)習校園集體舞。一項調(diào)查顯示：我國喜歡和比較喜歡校園集體舞的學(xué)生占到總數(shù)的７２．３％。
據(jù)介紹，為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部組織專家在歷時兩年的調(diào)研和實驗基礎(chǔ)上，針對青少年的特點創(chuàng)編《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。
著名舞蹈學(xué)家黃明珠擔任了這套校園集體舞的科研組成員。她說，２００５年３月科研組采取隨機抽樣的方式，對北京、上海、廣州、福建四地不同年齡的學(xué)生進行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生普遍認為，參加校園集體舞蹈活動能夠調(diào)整精神，陶冶性情，增加同學(xué)之間的情感交流，對身心健康有幫助，是項非常好的活動。
有７５．７％的學(xué)生認為校園集體舞適合以班級形式開展。分別有６３．５％和７０．５％的學(xué)生認為集體舞適合在每天課外活動時間跳或在每天課間操時間進行。７０．５％的學(xué)生認為這套舞蹈應(yīng)設(shè)計得簡單一些。
“同學(xué)們的意見為創(chuàng)編提供了重要的依據(jù)?！秉S明珠說。為了更好地完善第一套全國中小學(xué)校園集體舞的創(chuàng)編，２００５年１２月科研組在浙江、青島、重慶等地２８所實驗開展校園集體舞的學(xué)校進行調(diào)查。結(jié)果分析，第一套中小學(xué)校園集體舞總體上受到學(xué)生、教師和校長的好評，選喜歡和比較喜歡的比例是７４．３％。有６０％的家長和教師對這套舞蹈選喜歡或比較喜歡。９０％的學(xué)生和教師表示“很喜歡”校園集體舞動作的編排，認為這套舞蹈符合學(xué)生的特點。
此前，曾有人質(zhì)疑，高中學(xué)生跳華爾茲是否會導(dǎo)致早戀現(xiàn)象增多。調(diào)查結(jié)果顯示，７８％的高中學(xué)生認為舞蹈強調(diào)相互配合，能增進同學(xué)的交往，能培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神。在對舞蹈對象的選擇中，７５％的學(xué)生選擇男女合跳，６０％認為均可。關(guān)于跳集體舞的作用，學(xué)生們普遍認為舞蹈可以培養(yǎng)審美情趣，有利于提升禮儀和合作意識。
科研組成員耿培新指出，各項指標的科學(xué)分析顯示，第一套全國中小學(xué)校園集體舞的各套舞蹈的運動負荷科學(xué)合理，運動強度適中，舞蹈動作方法恰當。對促進學(xué)生的正常發(fā)育和健康成長具有積極的意義。學(xué)生長期堅持可以改善和提高心血管機能的水平，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。
黃明珠指出，這套集體舞廣泛吸取了芭蕾舞、現(xiàn)代舞、交誼舞以及健美操多種學(xué)生喜歡的素材，并吸收了國外的舞蹈隊形，注重班級集體互動交流，對促進同學(xué)間的合作與交往，培養(yǎng)集體主義精神等方面有積極影響。
