新華社銀川２月１９日電（記者 羅博）記者從寧夏社會科學(xué)院獲悉，由于“重智育、輕德育”，造成寧夏部分中小學(xué)德育課時(shí)無法保證，影響了德育的實(shí)效性發(fā)揮。
寧夏社會科學(xué)院在對銀川市、固原市的５００名中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，當(dāng)被問到德育課程是否有保障時(shí)，９８％的小學(xué)生和８５％的初中生反映沒有保障。由于受高考的影響，高中理科基本取消了德育課程，文科中只有與高考有關(guān)的德育課程才被“重視”，與德育的目標(biāo)要求甚遠(yuǎn)。
據(jù)介紹，農(nóng)村中小學(xué)情況較之城市更為嚴(yán)重，大部分農(nóng)村中小學(xué)由于受條件、師資等客觀因素的影響，許多德育課程只反映在課表上。
寧夏社會科學(xué)院調(diào)查認(rèn)為，這表明在一切為了升學(xué)，一切為了考試的教育模式下，寧夏各級中小學(xué)仍跟著高考、中考的指揮棒轉(zhuǎn)，德育課未受到應(yīng)有的重視。
