新華社南昌１１月４日電（記者李美娟）江西省婦聯(lián)、省文明辦、省教育廳、省關(guān)工委日前聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動的意見》，要求各地整合各方力量，搭建城鄉(xiāng)對接幫扶的平臺和載體，推動農(nóng)村留守兒童在文化教育、家庭生活、心理健康、社會保護(hù)等方面問題的解決。
據(jù)江西省婦聯(lián)兒童部部長劉淑蘭介紹，江西省農(nóng)村外出務(wù)工人員現(xiàn)已達(dá)６００多萬人，農(nóng)村留守兒童約占全省兒童總數(shù)的１／５，一些地區(qū)甚至在５５％以上。農(nóng)村留守兒童一部分由爺爺奶奶、外公外婆看管，一部分寄居在親戚好友家里，另有一部分則必須自己獨(dú)立面對生活。而隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)使留守兒童缺少應(yīng)有的親情關(guān)愛和家庭教育，他們的健康成長尤其是品德、心理等身心發(fā)展方面存在的問題日漸凸現(xiàn)。
《意見》要求各地組織人員深入基層，對留守兒童及其外出務(wù)工父母和臨時監(jiān)護(hù)人的基本情況進(jìn)行摸底匯總，建檔造冊，逐步建立健全留守兒童信息管理庫；開展留守兒童問題研究。
《意見》要求各地有關(guān)部門要做到“三知、三多、三溝通”，即要知道留守兒童基本情況、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的情況；多與留守兒童談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪；定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員、代管人進(jìn)行溝通。
江西還要求各地要為留守兒童組建校外學(xué)習(xí)小組、聘請校外義務(wù)輔導(dǎo)員、創(chuàng)辦托管中心，積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動。
