新華社杭州１１月１日電（孫風(fēng)雷、章萍）明年秋季，浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等１０所實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)新生將試用美國版本的科學(xué)教材，這是記者近日在北京舉行的小學(xué)科學(xué)教育國際研討會(huì)上了解到的。
據(jù)悉，被試用的美國版科學(xué)教材課程叫《面向兒童的科學(xué)和技術(shù)》，簡稱STC課程。該課程是一套小學(xué)科學(xué)教材系列，為1-6年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)了24個(gè)單元，每個(gè)單元有若干活動(dòng)組成。24個(gè)單元覆蓋了四大主題領(lǐng)域：生命科學(xué)、地球科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)和技術(shù)設(shè)計(jì)。
據(jù)介紹，這套課程歸納為4個(gè)階段：聚焦、探究、反思、應(yīng)用，主要為了鍛煉觀察、測量和特征辨認(rèn)的能力；訓(xùn)練尋找證據(jù)、識(shí)別模式和周期的才能；培養(yǎng)區(qū)分因果、延伸感覺；讓學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和控制實(shí)驗(yàn)操作。
STC教學(xué)材料包括教師指導(dǎo)用書、學(xué)生活動(dòng)用書或筆記本、配套工具箱。目前，中央教育科學(xué)研究所已經(jīng)開始落實(shí)STC教材的中文化和本地化編寫工作。
全國10所試用該教材的實(shí)驗(yàn)小學(xué)分布在廣東、北京、湖北、浙江、重慶、天津等地。目前，這10所學(xué)校分別派出兩名老師接受中央教育科學(xué)研究所的專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)教育人士分析，這是一個(gè)探索性的課題，是否適合中國學(xué)生得看以后的實(shí)踐。（完）
