為進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化水平，不斷提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍素質(zhì)，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才“十二五”規(guī)劃（2011-2015年）》以及《關(guān)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才體系建設(shè)的意見(jiàn)》精神，日前，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局修訂了《全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），并向全國(guó)印發(fā)。
國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局人事司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，黨的十八大報(bào)告提出實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，這就對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)工作提出了更高的要求。《綱要》的修訂印發(fā)，必將有助于推動(dòng)建設(shè)一支高素質(zhì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍，加快形成全方位、多領(lǐng)域、開(kāi)放型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)體系，為推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和專利事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
據(jù)介紹，此次《綱要》的修訂主要以建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)體系為目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，遵循“服務(wù)大局、以人為本，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，注重實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合，改革創(chuàng)新、提升質(zhì)量”為基本原則，到2020年，建立健全與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，與知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè)要求相符合，更加開(kāi)放、更具活力、更有實(shí)效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)體系。
在完善教育培訓(xùn)體制方面，《綱要》提出，要構(gòu)建協(xié)調(diào)開(kāi)放的教育培訓(xùn)格局，優(yōu)化整合教育培訓(xùn)資源，加快推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作。到2015年，初步形成區(qū)域布局合理、品牌特色鮮明、影響輻射全國(guó)的培訓(xùn)基地體系；到2020年，建成開(kāi)放、兼容、共享的知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系，基本建立更協(xié)調(diào)、更開(kāi)放、更有活力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)格局。
為進(jìn)一步健全運(yùn)行機(jī)制，《綱要》提出，要建立健全教育培訓(xùn)計(jì)劃統(tǒng)籌機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)約束機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要全面推行培訓(xùn)需求調(diào)研制度，準(zhǔn)確把握社會(huì)需求、崗位需求和人才需求，科學(xué)制定年度教育培訓(xùn)計(jì)劃；要對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的籌備過(guò)程、實(shí)施過(guò)程和培訓(xùn)效果進(jìn)行多角度、深層次、全過(guò)程評(píng)價(jià)；要嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)改進(jìn)教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)作風(fēng)；要加強(qiáng)全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目審計(jì)管理，確保?？顚Ｓ?。
此外，《綱要》還對(duì)豐富內(nèi)容體系、創(chuàng)新方式方法、強(qiáng)化支撐保障、加強(qiáng)宏觀管理等方面作出了具體的規(guī)定。
