為構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,貴州省打破傳統(tǒng)的學校類型和辦學層次界限,加快建設中職—高職—本科有效銜接的人才培養(yǎng)通道。
按照日前出臺的《省教育廳關于印發(fā)貴州省現(xiàn)代職業(yè)和教育體系建設規(guī)劃(2013-2020年)的通知》要求,貴州省統(tǒng)籌中高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學方式和資源配置,擴大“5年一貫制”、“3+2”等職業(yè)教育辦學規(guī)模。
貴州省將推進國家示范(骨干)高等職業(yè)院校與普通本科院校合作培養(yǎng)本科層次技術技能人才工作,探索開展“3+4”(“3年中職+4年本科”)辦學模式,實質推進中職—高職—本科的“立交橋”建設。
到2015年,建成一批5年一貫制中高職貫通學校,發(fā)展3所應用型大學(學院),中職學生升入高職的比例達30%左右,高職學生升入本科院校的比例達15%。到2020年,應用型大學(學院)達8所左右,中職學生升入高職、高職學生升入本科院校的比例分別達35%和20%。(記者 肖慧)
