8月12日，河南省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任郭庚茂，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)謝伏瞻在鄭州會(huì)見(jiàn)來(lái)豫出席省部聯(lián)席會(huì)議的教育部部長(zhǎng)袁貴仁一行。
郭庚茂首先代表省委、省政府和一億河南人民對(duì)袁貴仁一行的到來(lái)表示歡迎，對(duì)教育部長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)河南教育事業(yè)的關(guān)心支持表示衷心感謝。
郭庚茂說(shuō)，我們所做的一切，歸根結(jié)底是為了人民群眾。改善民生首要是就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)、提高居民收入首要是技能，提升技能關(guān)鍵在教育。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育是關(guān)系河南發(fā)展最根本的問(wèn)題，作為人口大省，大力發(fā)展教育事業(yè)對(duì)河南來(lái)說(shuō)尤為重要、尤為緊迫。搞好了，就是競(jìng)爭(zhēng)力、就是動(dòng)力、就是財(cái)富。河南省委、省政府對(duì)教育事業(yè)高度重視，近年來(lái)在教育部的大力支持下，河南的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，有力支撐了河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
郭庚茂說(shuō)，河南是發(fā)展中大省，人均公共財(cái)政支出水平低，教育事業(yè)發(fā)展歷史欠賬多，面臨的任務(wù)十分艱巨：基本公共教育服務(wù)體系需要進(jìn)一步完善，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)繁重；職業(yè)教育體制機(jī)制亟待創(chuàng)新，推進(jìn)與企業(yè)、市場(chǎng)的緊密結(jié)合，培養(yǎng)高技能人才，提高職業(yè)教育的社會(huì)地位；高等教育急需優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量，培養(yǎng)更多符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的實(shí)用型高端人才。衷心希望教育部進(jìn)一步加大對(duì)河南教育事業(yè)發(fā)展的支持力度，在完善基本公共教育服務(wù)體系、加快職業(yè)教育改革發(fā)展上給予指導(dǎo)和幫助，在重點(diǎn)院校、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)上給予關(guān)心和支持，在高端人才培養(yǎng)上加大扶持力度，逐步解決地方財(cái)政教育負(fù)擔(dān)、優(yōu)質(zhì)教育資源配置“兩個(gè)不平等”問(wèn)題。同時(shí)，也希望教育部對(duì)河南教育事業(yè)發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)建議，幫助我們把工作做得更好。
袁貴仁對(duì)郭庚茂、謝伏瞻的會(huì)見(jiàn)表示感謝。他說(shuō)，此次我們專(zhuān)程到河南來(lái)，一是來(lái)學(xué)習(xí)。河南省委、省政府高度重視教育工作，創(chuàng)造了很多好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)推動(dòng)全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展具有啟示意義。二是聽(tīng)取意見(jiàn)建議。特別是對(duì)教育部的工作思路、職業(yè)教育發(fā)展、增強(qiáng)入學(xué)機(jī)會(huì)均等等方面的意見(jiàn)建議。三是搞好具體對(duì)接。充分發(fā)揮省部合作機(jī)制作用，與河南省進(jìn)一步對(duì)接，梳理出重大項(xiàng)目，共同把教育事業(yè)辦好。
教育部副部長(zhǎng)魯昕，省領(lǐng)導(dǎo)劉春良、徐濟(jì)超參加會(huì)見(jiàn)。（記者 張建新）
