“單位領(lǐng)導(dǎo)班子要承擔(dān)主體責(zé)任、黨委(黨組)書記要履行第一責(zé)任人責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要強化分管責(zé)任、督導(dǎo)組要嚴(yán)格落實督導(dǎo)責(zé)任……”黑龍江在黨的群眾路線教育實踐活動中強化責(zé)任體系“較真”，層層加碼傳導(dǎo)壓力和動力亮“真丑”、除“四風(fēng)”，立行立改“接地氣”，切實增強開展教育實踐活動的自覺性、主動性、緊迫性。
為防止教育活動“走過場”，黑龍江省委常委會帶頭學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，于7月11日進行了專題集中學(xué)習(xí)，查找各自在“四風(fēng)”方面的突出問題，開展批評和自我批評，確保問題找得準(zhǔn)、思想剖析得深、整改措施實，真正做到紅紅臉、出出汗，同時主動下基層走訪沾“泥土氣”，不打“官腔”嘮“知心嗑”，不擺“官架”當(dāng)“小學(xué)生”。
“要層層傳導(dǎo)壓力，決不允許走過場。傳導(dǎo)壓力不是層層轉(zhuǎn)移壓力，更不是層層卸載壓力，而是要層層施加壓力、層層承受壓力，層層把壓力轉(zhuǎn)化為抓好活動的動力。”黑龍江省委書記王憲魁帶頭承諾，上不推、下不卸，切實負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)。
針對部分干部對開展教育實踐活動認(rèn)識不深，存在觀望、僥幸、消極等心理問題，黑龍江省委副書記陳潤兒在全省第一批教育實踐活動單位黨組(黨委)書記會議上，面對省直“一把手”連發(fā)三問，觸及靈魂：“是不是必要？有沒有問題？要不要較真？有些部門負(fù)責(zé)人說群眾反映強烈的‘四風(fēng)’問題在一些單位沒有，果真如此嗎？沒有問題本身就是問題?！?/p>
黑龍江對自亮“真丑”查擺問題痛下“重拳”，對自己查找不出來問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，由紀(jì)檢部門和督導(dǎo)組幫助查找；對那些應(yīng)付了事、浮皮潦草、蜻蜓點水、心不在焉的干部，要進行嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任。
“查擺出什么問題就解決什么問題，以即整即改增強干部群眾的信心?！焙邶埥∥Ｎ?、組織部長徐澤洲以公車治理為例表示，目前全省已清理超標(biāo)車輛6000余臺，對違規(guī)車輛的處理，要本著厲行節(jié)約、反對浪費的原則妥善處理，既不能簡單封存閑置，更不能大批更換新車，造成新的浪費，防止和避免新的作風(fēng)不正不實、簡單化、“一窩蜂”等問題，從制度、體制、機制上杜絕整改成為流于形式的“花架子”。
圍繞群眾高度關(guān)注的辦公用房違規(guī)和人員超編、超標(biāo)準(zhǔn)配備公務(wù)用車、“小金庫”和“三公”經(jīng)費違規(guī)、接受會員卡和商業(yè)預(yù)付卡等7項專項治理任務(wù)，黑龍江確定了13個責(zé)任部門，同時在網(wǎng)上開設(shè)了“教育實踐活動在龍江”專欄和“建言獻策”平臺廣集民智，查出一個整改一個，并確定完善了“黨員干部直接聯(lián)系群眾制度”“暢通群眾訴求反映渠道制度”“健全干部作風(fēng)狀況考核評價機制”等12項制度保障。
記者22日在黑龍江省審計廳的教育實踐活動動員大會上看到，干部群眾正認(rèn)真填寫對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的民主評議書?！胺锤小痹谧晕冶O(jiān)督和批評上也毫不手軟，教育實踐活動的“鏡子效應(yīng)”和“高壓線”效能已初步顯現(xiàn)。(鄒大鵬)
