在陜西省教育廳和浙江聯(lián)合舉辦的一次技能人才校企合作洽談會上，記者看到，用人單位對陜西畢業(yè)生熱情很高，陜西各職校顯得很“胸有成竹”，對月薪不到2000元的幾乎不予考慮。職校畢業(yè)生的“緊俏”，除了技能人才普遍性緊缺的因素外，更是陜西職業(yè)教育近年來在培養(yǎng)實用型人才、服務(wù)社會經(jīng)濟的能力不斷增強的表現(xiàn)。
在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，各職業(yè)院校大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，加強對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，連續(xù)幾年畢業(yè)生就業(yè)率都在95％左右。
截至2011年底，全省中職學(xué)校為616所，在校生規(guī)模由2005年的56.8萬人增至85.3萬人，增幅達50.2％，基本實現(xiàn)了高中階段兩類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。2008年以來，中、省財政累計投入18.5億元，支持建設(shè)縣級職教中心30個，省級示范性中等職業(yè)學(xué)校33所，國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地106個，省級綜合性、專業(yè)性實訓(xùn)基地46個，省級精品（示范）專業(yè)（點）225個，省級精品課程80門。49所中等職業(yè)學(xué)校進入國家級重點中等職業(yè)學(xué)校行列，立項建設(shè)國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校21所，基本形成了中等職業(yè)教育的骨干體系。
以骨干學(xué)校為龍頭，陜西職業(yè)教育不斷強筋壯骨。創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式，2008年以來，先后組建了陜西裝備制造業(yè)等18個行業(yè)性職教集團和安康、咸陽2個區(qū)域性職教集團，吸納職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)組織725個，有效實現(xiàn)了職業(yè)教育發(fā)展立足當?shù)仄髽I(yè)、立足當?shù)刭Y源和立足當?shù)禺a(chǎn)業(yè)，院校與企業(yè)對接、專業(yè)與市場對接、校長與廠長對接。同時，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，大力實施“一網(wǎng)兩工程”、“人人技能工程”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教發(fā)展工程”，培育形成了“渭北技工”、“米脂家政”、“武功布藝”、“藍田廚師”、“秦巴茶藝”等5大農(nóng)村職業(yè)技能品牌，在全國產(chǎn)生較大影響。
近年來，陜西高等職業(yè)院校數(shù)、在校生數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。高等職業(yè)學(xué)校招生12.51萬人，占全省普通高校招生人數(shù)的42.1%；在校學(xué)生總數(shù)達到36.96萬人，占陜西普通高等教育在校生人數(shù)的38.3%。國家示范（骨干）高職院畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，高職畢業(yè)生就業(yè)率平均達到83.3%以上。通過實施“教育教學(xué)改革與質(zhì)量工程”、“職業(yè)院?；A(chǔ)能力提升工程”和高職實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)、高職重點專業(yè)建設(shè)為主要內(nèi)容的高職院校建設(shè)工程，不斷加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強實施生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)的實踐育人投入，強化“校中廠”、“廠中?！钡刃问降膶嵺`教學(xué)基地育人功能，推動實踐教學(xué)改革，進一步完善專業(yè)職業(yè)資格認證體系，積極推行高等職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書相互融合的“雙證書”制度，并以學(xué)生未來生存和發(fā)展能力培養(yǎng)為出發(fā)點，以培養(yǎng)具有引領(lǐng)意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的“一專多能”的高端技能型人才為目標取得顯著成績。（記者 呂揚）
