周生賢在學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《序言》暨《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例
教材出版座談會上強(qiáng)調(diào)
全面提高科學(xué)發(fā)展能力 積極探索環(huán)境保護(hù)新道路
環(huán)境保護(hù)部9月2日召開學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《序言》暨《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例教材出版座談會，環(huán)境保護(hù)部黨組書記、部長周生賢出席會議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)作為精神追求、人生境界和責(zé)任使命，全面提高科學(xué)發(fā)展能力，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路。
周生賢說，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年前夕，胡錦濤總書記為第三批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序，《序言》站在新時期新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，明確提出必須全面準(zhǔn)確領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，必須更加注重以人為本，必須更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須更加注重統(tǒng)籌兼顧，必須始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加快建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，培養(yǎng)和造就善于推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。這對于深化對科學(xué)發(fā)展認(rèn)識，進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性緊迫性，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，具有重要指導(dǎo)意義。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，引導(dǎo)環(huán)保系統(tǒng)廣大干部職工以更加飽滿的精神狀態(tài)和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，開創(chuàng)環(huán)境保護(hù)工作新局面。
周生賢說，全國干部培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展案例教材以科學(xué)發(fā)展為主題，圍繞城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理、自主創(chuàng)新、生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展、民生保障與公共服務(wù)、突發(fā)事件應(yīng)急管理等10個專題，精選了近年來發(fā)生的300多個真實(shí)案例進(jìn)行深入剖析，環(huán)境保護(hù)部參與編寫的《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例教材也收錄其中。這是環(huán)境保護(hù)部首次編寫培訓(xùn)全國各級領(lǐng)導(dǎo)干部的案例教材，歷時近3年，征集了大量案例，并經(jīng)過多次深入調(diào)研、反復(fù)征求意見、不斷修改完善，最終順利完成。教材充分展現(xiàn)了“十一五”時期，環(huán)境保護(hù)工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為政治信仰來追求，作為科學(xué)真理來堅(jiān)持，作為行動指南來踐行，積極探索一條代價小、效益好、排放低、可持續(xù)的環(huán)境保護(hù)新道路的艱辛歷程、生動實(shí)踐和明顯成效。
周生賢指出，生態(tài)文明的提出，既是對人與自然關(guān)系認(rèn)識的深化，又是人類自我認(rèn)識的飛躍。把生態(tài)文明建設(shè)作為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的組成部分，標(biāo)志著我們黨對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新的階段，標(biāo)志著我們黨和國家對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識達(dá)到了新的階段，標(biāo)志著人民群眾對環(huán)境保護(hù)的期待達(dá)到了新的階段。建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)質(zhì)上就是要建設(shè)以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。環(huán)境保護(hù)是建設(shè)生態(tài)文明的主陣地和根本措施，是提高生態(tài)文明水平的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例教材的出版，再次體現(xiàn)和強(qiáng)化了環(huán)境保護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)主陣地的地位和作用。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，環(huán)境保護(hù)是一個國家經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的基本前提，是一個社會文明進(jìn)化程度的顯著標(biāo)志。環(huán)境保護(hù)取得的任何成效、任何突破，都是對生態(tài)文明建設(shè)的積極貢獻(xiàn)，環(huán)境保護(hù)越自覺越主動，生態(tài)文明建設(shè)就越有效越深入。環(huán)保工作者要有這樣的全局意識、定位和角色擔(dān)當(dāng)，用建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略眼光、戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略手段，來審視和解決我國突出環(huán)境問題，繼續(xù)探索環(huán)境保護(hù)新道路。
周生賢強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，要把學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《序言》、《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例教材與提高干部素質(zhì)結(jié)合起來，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種人生境界、一種責(zé)任使命，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。一要緊緊圍繞主題主線新要求，準(zhǔn)確把握環(huán)境保護(hù)的難點(diǎn)重點(diǎn)熱點(diǎn)。正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，積極主動應(yīng)對污染減排，大力解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題。二要學(xué)以致用，總結(jié)推廣環(huán)保工作中積累的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。結(jié)合環(huán)境保護(hù)的新形勢和新任務(wù)，結(jié)合當(dāng)前工作，把《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例教材所總結(jié)的加強(qiáng)環(huán)保工作好的理念做法經(jīng)驗(yàn)學(xué)深學(xué)透，推廣運(yùn)用，再創(chuàng)佳績。三要大力加強(qiáng)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高干部職工的素質(zhì)能力。要把學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《序言》、《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例教材作為環(huán)保系統(tǒng)干部職工教育培訓(xùn)的重中之重，以提高探索環(huán)保新道路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會和諧的能力為目標(biāo)，實(shí)施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓(xùn)，使干部職工更好地為科學(xué)發(fā)展和改善民生服務(wù)，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)新發(fā)展。
環(huán)境保護(hù)部核安全總工程師楊朝飛主持會議，并傳達(dá)了全國干部培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展案例教材出版座談會精神。
會上，中組部干教局負(fù)責(zé)同志，《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》編委會辦公室、編寫工作組，以及河北省環(huán)保廳代表，就學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《序言》精神和《生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展》案例教材做了發(fā)言。（記者 周文穎）
