11月29日至12月3日，青海副省長(zhǎng)高云龍帶領(lǐng)由省教育廳、省衛(wèi)生廳等單位組成的慰問(wèn)團(tuán)，赴天津市、遼寧省慰問(wèn)轉(zhuǎn)移省外就讀和工作的玉樹(shù)師生。
期間，高云龍分別和天津市副市長(zhǎng)李長(zhǎng)喜、遼寧省副省長(zhǎng)陳超英及其相關(guān)廳局（委）的領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行座談。受強(qiáng)衛(wèi)書記、駱惠寧省長(zhǎng)的委托，高云龍代表青海省委、省政府對(duì)天津市委、市政府，遼寧省委、省政府長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青海省給予的支持以及對(duì)玉樹(shù)災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)移師生給予的無(wú)限關(guān)愛(ài)表示衷心感謝。高云龍向兩地政府領(lǐng)導(dǎo)介紹了玉樹(shù)災(zāi)后重建工作的進(jìn)展情況，就玉樹(shù)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活以及管理與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行情況溝通和交流。
高云龍一行在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的陪同下，分別到天津市東麗區(qū)耀華學(xué)校濱海校區(qū)和遼寧省本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)地考察。在聽(tīng)取情況介紹后，高云龍說(shuō)，將玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的學(xué)生轉(zhuǎn)移到省外，這不僅僅是解決一個(gè)上學(xué)就讀問(wèn)題，重要的是通過(guò)轉(zhuǎn)移省外，可以使同學(xué)們了解當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，了解發(fā)達(dá)地區(qū)的文明程度，了解我們和內(nèi)地之間的差距。將學(xué)生轉(zhuǎn)移到省外就讀，不僅關(guān)系到災(zāi)區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)系到民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。接受地各級(jí)黨委、政府和教育行政部門、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于將災(zāi)區(qū)學(xué)生轉(zhuǎn)移省外就讀的英明決策，高度重視轉(zhuǎn)移學(xué)生的安置工作，千方百計(jì)從財(cái)力、人力、物力等方面創(chuàng)造條件，做了大量艱苦細(xì)致的工作，為災(zāi)區(qū)師生轉(zhuǎn)移到省外學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造了最好的環(huán)境。充分體現(xiàn)了接受地黨委、政府堅(jiān)決貫徹中央決策部署的決心和對(duì)政治大局的把握力；體現(xiàn)了深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)以人為本的理念；體現(xiàn)了各級(jí)黨委政府和相關(guān)部門有序、周密的組織能力與高效、卓有成效的工作；體現(xiàn)了大愛(ài)無(wú)疆和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神；體現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)和當(dāng)?shù)厝嗣窳己玫墓袼刭|(zhì)；歸根結(jié)底體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
高云龍一行還深入到教室、學(xué)生宿舍、食堂、醫(yī)務(wù)室等，與學(xué)生、老師及工作人員親切交流、座談，實(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，觀看了學(xué)生們精心編排的節(jié)目。高云龍說(shuō)，無(wú)情的地震對(duì)玉樹(shù)來(lái)說(shuō)是一次災(zāi)難，但地震雖無(wú)情，人間卻有愛(ài)。這次災(zāi)難也給同學(xué)們帶來(lái)了一次難得的機(jī)遇，災(zāi)區(qū)師生在省外學(xué)習(xí)、工作和生活，得到了當(dāng)?shù)攸h委政府和人民無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這一難得的經(jīng)歷本身就是生動(dòng)的民族團(tuán)結(jié)詩(shī)篇和頌歌。希望全體學(xué)生要珍惜這一難得的機(jī)遇，要從內(nèi)心領(lǐng)悟黨和國(guó)家的無(wú)限關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，要加倍勤奮學(xué)習(xí)，努力使自己成為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的骨干，將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁，真心感恩社會(huì)的典范，積極傳播文明的使者。高云龍?jiān)谂c玉樹(shù)教師及內(nèi)地支援青海省的教師座談時(shí)，向省內(nèi)外教師送去了慰問(wèn)金，要求玉樹(shù)教師要跳出教育看教育，深刻領(lǐng)會(huì)將學(xué)生轉(zhuǎn)移到省外就讀的重大意義，要加強(qiáng)同內(nèi)地教師的交流，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，在做好本專業(yè)教學(xué)工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，教育全體轉(zhuǎn)移學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并以勤奮學(xué)習(xí)和感恩的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)接受地各級(jí)黨委、政府及教育行政部門和學(xué)校，回報(bào)家鄉(xiāng)父老，并把接受地人民對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之情通過(guò)多種形式傳達(dá)給家長(zhǎng)和所有關(guān)心他們的人。 省政府慰問(wèn)團(tuán)對(duì)玉樹(shù)災(zāi)區(qū)師生轉(zhuǎn)移其他省市區(qū)的慰問(wèn)工作也將在近期進(jìn)行。
