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建設(shè)學(xué)習(xí)型社會2010全民終身學(xué)習(xí)活動周拉開帷幕
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年10月18日   來源:教育部網(wǎng)站

    主題為“推動全民學(xué)習(xí),讓生活更加美好”的2010年全民終身學(xué)習(xí)活動周總開幕式16日在遼寧省沈陽市舉行,教育部副部長魯昕出席并代表教育部對2010年全民終身學(xué)習(xí)活動周的舉行表示祝賀。來自全國86個城市的200多名代表參加開幕式。

    魯昕指出,教育規(guī)劃綱要對構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會作出全面部署,對發(fā)展繼續(xù)教育、成人教育提出明確要求。今后一個時期,我們要圍繞學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的總?cè)蝿?wù)、總目標,系統(tǒng)謀劃、改革創(chuàng)新,扎實工作、銳意進取,在充分整合利用現(xiàn)有各類教育資源的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新發(fā)展多樣化的全民終身學(xué)習(xí)的新載體、新平臺、新辦法、新途徑,努力推動學(xué)習(xí)型社會又好又快發(fā)展,不斷邁上新的臺階。

    魯昕強調(diào),要加強學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的系統(tǒng)規(guī)劃與頂層設(shè)計。各地各單位都應(yīng)加強學(xué)習(xí)型社會建設(shè)系統(tǒng)規(guī)劃,按照部門分工和社會生活的實際要求,逐漸形成工作的整體方案;要進一步加強學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展,職前教育和職后教育有效銜接,要促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通,實現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認和銜接,搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”,滿足個人多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要。因此,必須加強終身教育體系的頂層設(shè)計,大力健全和完善有關(guān)終身教育的法律、法規(guī)以及各項規(guī)章制度,使終身教育體系建設(shè)建立在科學(xué)扎實的基礎(chǔ)之上。

    魯昕指出,在新的歷史時期,要在充分發(fā)揮各類教育資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,深入研究終身學(xué)習(xí)的發(fā)展策略,努力創(chuàng)新成人教育新的實現(xiàn)方式,不斷創(chuàng)新成人教育新的載體平臺、創(chuàng)新資源供給、創(chuàng)新途徑方式、創(chuàng)新服務(wù)渠道,特別是要做大做強社區(qū)教育、深入開展農(nóng)村成人教育,進一步加強職工教育、電大遠程教育和自學(xué)考試,使終身教育扎根社會基層,充滿活力。要著力打造亮點,努力形成全社會關(guān)心終身教育、支持終身教育、參與終身教育的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重點群體是社會群眾,終身教育的主體是各類從業(yè)人員,要吸引越來越多的社會成員參與終身學(xué)習(xí),大幅度地提高從業(yè)人員繼續(xù)教育的參與率,著力打造為基層群眾所喜聞樂見、容易接受的學(xué)習(xí)品牌。

    魯昕希望全民終身學(xué)習(xí)活動周各參與城市堅持從人民群眾的根本利益出發(fā),以滿足廣大人民不斷增長的學(xué)習(xí)需求為宗旨,認真總結(jié)改革開放30年來教育改革與發(fā)展的成就與經(jīng)驗,抓住新的戰(zhàn)略機遇期,站在新的歷史起點上,站在建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略高度上,把全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的活動不斷引向深入。

    據(jù)了解,從2005年開始,由教育部、中國成人教育協(xié)會、聯(lián)合國教科文組織全國委員會共同發(fā)起舉辦的全民終身學(xué)習(xí)活動周已經(jīng)連續(xù)舉辦6年,成為推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的一個重要品牌,產(chǎn)生了很好的社會反響。今年全民終身學(xué)習(xí)活動周的主題突出了學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,強調(diào)人們將在學(xué)習(xí)中獲得知識和技能,在學(xué)習(xí)中獲得素質(zhì)和生活品位的提升,在學(xué)習(xí)中獲得快樂,在學(xué)習(xí)中促進經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展,全國將有50多個城市圍繞這個主題開展形式多樣、覆蓋面廣的全民終身學(xué)習(xí)活動。 

 
 
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