日前，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局黑龍江調(diào)查總隊(duì)在全省16個(gè)市、縣1370戶城鎮(zhèn)居民家庭開(kāi)展了“黑龍江省城鎮(zhèn)居民家庭子女教育問(wèn)題”調(diào)查，對(duì)城鎮(zhèn)居民家庭收入和子女的教育支出、作息時(shí)間、參加文化課補(bǔ)習(xí)情況、心理健康情況以及子女的綜合素質(zhì)培養(yǎng)情況等進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查分析，結(jié)果顯示教育費(fèi)用支出過(guò)高，課業(yè)課外負(fù)擔(dān)重，學(xué)生心理健康仍令人擔(dān)憂。
教育消費(fèi)支出過(guò)高 七成家庭難以承受
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：從主觀感受上，認(rèn)為教育消費(fèi)支出過(guò)高、難以承受的家庭占73.5%，較上年增加了3.5個(gè)百分點(diǎn)。有61.3%的家庭認(rèn)為教育消費(fèi)支出壓力過(guò)大是眼下最迫切需要解決的問(wèn)題。城鎮(zhèn)居民家庭子女年教育消費(fèi)支出在7200元以內(nèi)的占45.1%，7200-9600元的占28.1%，9600-12000元的占14.8%，12000元以上的占12%。有42%的城鎮(zhèn)居民家庭教育消費(fèi)占家庭收入的三成以上，高昂的教育費(fèi)用已經(jīng)成為有適齡子女家庭的一項(xiàng)沉重負(fù)擔(dān)。非義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)支出是拉動(dòng)城鎮(zhèn)居民教育支出攀升的主因，2009年黑龍江省人均義務(wù)教育支出為37.9元，而非義務(wù)教育支出達(dá)144.2元，是義務(wù)教育支出的3.8倍；目前家庭人均年收入在四萬(wàn)元以上的家庭中，有23%的家庭子女平均每月消費(fèi)金額占家庭收入的比重達(dá)30%以上，家庭人均年收入在兩萬(wàn)元以下的家庭，子女平均每月消費(fèi)金額占家庭收入的比重占30%以上的達(dá)51.8%；2010年黑龍江省城鎮(zhèn)居民低收入家庭教育消費(fèi)支出占家庭消費(fèi)支出的比重高于高收入家庭3.7個(gè)百分點(diǎn)，高額的“擇校費(fèi)”也使得高、中收入家庭子女有更多機(jī)會(huì)獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，而一些低收入的家庭只能望而卻步。
課業(yè)課外負(fù)擔(dān)重 減負(fù)成一句空話
課業(yè)負(fù)擔(dān)重，課外補(bǔ)習(xí)多，雙重夾擊下，減負(fù)成了一句空話。多數(shù)中學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，課時(shí)總量過(guò)大，小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天約6～7小時(shí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，作業(yè)多能在2小時(shí)以內(nèi)完成。初中生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天約8～9個(gè)小時(shí)，完成作業(yè)的時(shí)間多在2～3小時(shí)，有25.4%的初中生完成作業(yè)時(shí)間超過(guò)3小時(shí)。高中階段學(xué)生在校時(shí)間每天約11個(gè)小時(shí)，加上晚自習(xí)，在校時(shí)間超過(guò)12小時(shí)，高達(dá)34.2%的高中生完成作業(yè)時(shí)間需超過(guò)3小時(shí)；中小學(xué)生普遍存在睡眠時(shí)間不足問(wèn)題，有30.4%的初中生和40.5%的高中生在5：30時(shí)以前就要起床，有43.1%的初中生和72.4%的高中生是在22：00時(shí)以后洗漱睡覺(jué)的，另有高達(dá)25.6%的高中生在23：00時(shí)以后才洗漱睡覺(jué)；早餐時(shí)間緊張，54.3%的學(xué)生要在6：30時(shí)之前吃早飯，60%的學(xué)生要在7：00時(shí)之前就走出家門(mén)去上學(xué)，“湊合吃”“對(duì)付吃”影響身體健康，導(dǎo)致精力不足。
學(xué)生課外文化課補(bǔ)習(xí)存在的問(wèn)題是課業(yè)負(fù)擔(dān)加重。調(diào)查顯示，周六、周日參加文化補(bǔ)習(xí)班的孩子占84.7%；周一至周五參加文化補(bǔ)習(xí)班的占15.3% 。其中每周補(bǔ)課時(shí)間2小時(shí)以內(nèi)的占24.8%，2-5小時(shí)的占47.3%，5-8小時(shí)的占20.1%，8小時(shí)以上的占7.8%。參加補(bǔ)習(xí)班使學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)十分繁重，學(xué)生的精神緊張時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成了學(xué)生的集中精力下降，疲勞過(guò)度視力下降，學(xué)習(xí)的知識(shí)消化和理解能力下降，身體素質(zhì)逐漸下降。
學(xué)生心理健康令人憂 多方溝通協(xié)作是關(guān)鍵
調(diào)查顯示，現(xiàn)階段黑龍江省在校學(xué)生的心理健康、人際交往、情感情緒等方面總體情況尚可。但存在著部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)扭曲，或因家庭、學(xué)校教育缺失等原因使其存在逆反、冷漠、孤僻等心理問(wèn)題。從調(diào)查數(shù)據(jù)看：有33.4%的孩子在家經(jīng)常出現(xiàn)逆反心理，此情況比上年增加1.4個(gè)百分點(diǎn)。14.7%的孩子表現(xiàn)過(guò)孤僻、冷漠、缺少愛(ài)心和孝心，比上年增加0.2個(gè)百分點(diǎn)。61.3%的孩子由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大在家偶爾或經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的抵觸情緒，比上年增加1個(gè)百分點(diǎn)。5.5%的孩子由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大出現(xiàn)過(guò)離家出走的現(xiàn)象，比上年減少0.2個(gè)百分點(diǎn)。
如今青少年學(xué)生上網(wǎng)比較普遍，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的心理影響很大。從上網(wǎng)的情況看：經(jīng)常上網(wǎng)的孩子已達(dá)34.8%，比上年增加9.4個(gè)百分點(diǎn)。孩子上網(wǎng)主要是查資料和玩游戲的分別為37.8%和39.9%；看新聞、看電影、聊天及其他共為22.3%。孩子平均每天上網(wǎng)的時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)的為47.8%，1~2小時(shí)的34.6%，2~3小時(shí)的12.6%，3小時(shí)以上的5%。另外，調(diào)查顯示，有6.6%的孩子有早戀的情況，比上年增加2.2個(gè)百分點(diǎn)。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大，學(xué)校專業(yè)心理輔導(dǎo)不到位，家長(zhǎng)與學(xué)校溝通、協(xié)作不足是影響學(xué)生心理健康的三個(gè)關(guān)鍵。（記者 譚迎春）
