“建立學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀長效機制，是學(xué)習(xí)實踐活動成果的重要體現(xiàn)，是推進教育事業(yè)和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的制度性保障?！痹诘谌鷮W(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束之后，教育部中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動指導(dǎo)小組日前轉(zhuǎn)發(fā)了中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組《印發(fā)<關(guān)于建立學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀長效機制的意見>的通知》，要求各地各學(xué)校認真貫徹執(zhí)行。
通知強調(diào)，各地要根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，切實把這項工作抓緊抓好，務(wù)求實效。要結(jié)合教育系統(tǒng)的實際，認真總結(jié)開展學(xué)習(xí)調(diào)研的做法經(jīng)驗，進一步健全完善各級教育部門黨員干部和學(xué)校教職員工黨員理論學(xué)習(xí)教育制度；認真總結(jié)查找解決突出問題的做法經(jīng)驗，進一步健全完善教育部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度和學(xué)校黨員組織生活制度；認真總結(jié)增強考核評價科學(xué)性的做法經(jīng)驗，進一步健全完善教育部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校負責(zé)人考核評價辦法；認真總結(jié)加強基層組織建設(shè)的做法經(jīng)驗，進一步健全完善基層學(xué)校黨建領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制；認真總結(jié)深入基層、服務(wù)教職員工、服務(wù)學(xué)生健康成長、努力滿足人民群眾教育需求的做法經(jīng)驗，進一步健全完善改進教育系統(tǒng)干部作風(fēng)的制度措施；認真總結(jié)理論普及和典型宣傳的做法經(jīng)驗，進一步營造深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的輿論環(huán)境和良好氛圍；認真總結(jié)加強教師職業(yè)道德觀念的做法經(jīng)驗，進一步健全完善推進師德師風(fēng)建設(shè)的機制措施，把有效做法制度化，管用經(jīng)驗長效化。
