中國教育部與歐特克有限公司11月17日在京簽署《支持中國工程技術(shù)教育創(chuàng)新的合作備忘錄》。根據(jù)該《備忘錄》，歐特克公司將向中國高校和職業(yè)學校捐贈價值3.5億元人民幣的最新軟件。雙方將通過全面合作，開展中國工程技術(shù)領(lǐng)域教學和師資培訓的合作，促進中國新一代工程技術(shù)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育部副部長郝平和歐特克公司總裁兼首席執(zhí)行官卡爾?巴斯等出席了《備忘錄》簽字儀式。
郝平指出，在中國的約1000多所高校中，有980多所高校開設了工程技術(shù)教育專業(yè)，有1/3理工科大學生選擇了工程技術(shù)教育專業(yè)。但目前，我國仍存在具有工程技術(shù)教育背景的高校教師不足和學習工程技術(shù)的學生社會實踐及創(chuàng)新能力不足等問題。因此，中國的高校非常需要同國際和國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)部門及企業(yè)合作。中國高等教育和中等職業(yè)教育，應與時俱進地吸收工程技術(shù)領(lǐng)域的國際先進理念、技術(shù)和經(jīng)驗，推進產(chǎn)學研相結(jié)合，力爭為產(chǎn)業(yè)部門造就并輸送大批具有全球競爭力的工程技術(shù)人員。
根據(jù)《備忘錄》，歐特克公司將在工程、設計等相關(guān)領(lǐng)域，每年幫助中國教育部培養(yǎng)超過1000名高校教師和400名中等職業(yè)學校教師；歐特克中國研究院也將每年為中國高校100名學生提供暑期實習機會；鼓勵中國高校的教師赴歐特克中國研究院進行學術(shù)訪問活動等。
據(jù)了解，歐特克公司在中國教育領(lǐng)域的投入已超過5.2億元，并于今年年初獲中國教育部頒發(fā)的“突出貢獻”榮譽證書。（記者 顧雪林）
