“去年，青海省個別高校法人代表沒有對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真審核把關，被教育部亮‘黃牌’和‘紅牌’，制約了學校發(fā)展……”為此，為確保青海省教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性、客觀性和真實性，使其能更好地服務全省教育事業(yè)的改革與發(fā)展，青海省出臺《關于進一步加強全省教育事業(yè)統(tǒng)計工作意見》。
《意見》明確了教育事業(yè)統(tǒng)計工作的指導思想、基本原則、工作職責和具體措施。教育事業(yè)統(tǒng)計范圍和內(nèi)容包括學前教育、基礎教育、中等職業(yè)教育、高等教育的學校和辦學機構，統(tǒng)計指標有學校(幼兒園)、學生、教師、學校占地面積、建筑面積、教學儀器、圖書資料等。
《意見》要求各教育行政主管部門將加強教育內(nèi)部各業(yè)務處室的協(xié)調配合，建立各處室有關數(shù)據(jù)反饋、會商、核對、審定制度，認真履行統(tǒng)計職權，依法提供統(tǒng)計資料，從源頭上保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實可靠，防止違反統(tǒng)計法律法規(guī)、隨意干預統(tǒng)計工作、隨意改動統(tǒng)計數(shù)據(jù)現(xiàn)象的發(fā)生。維護教育事業(yè)統(tǒng)計工作的嚴肅性、科學性，任何單位領導或其他人員，對統(tǒng)計人員依法填報的統(tǒng)計資料不得擅自修改，更不得脅迫、授意統(tǒng)計人員修改，確保教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面真實、準確無誤。從今年開始，將教育事業(yè)統(tǒng)計工作納入教育工作考評指標體系，省教育廳與州(地、市)教育部門省屬大中專院校簽訂《教育事業(yè)統(tǒng)計工作責任書》，進行量化考核。各州(地、市)與各縣教育行政部門也要層層簽訂《責任書》，明確目標，強化管理，落實責任，及時開展量化考核及評比。
8月18日，省教育廳召開全省教育事業(yè)統(tǒng)計工作暨統(tǒng)計報表布置會議。與各州(地、市)教育行政部門簽訂教育統(tǒng)計工作責任書；布置2009/2010學年初教育事業(yè)統(tǒng)計報表的填報工作，對教育統(tǒng)計人員進行培訓。(趙靜 倫家珍)
