8月11日，湖南省委書記、省人大常委會主任張春賢輕車簡從，深入到部分省屬高職高專院校和長沙市的職業(yè)中專、小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。他強調(diào)，教育強省是湖南推進(jìn)“一化三基”、加快富民強省、力爭在中部率先崛起的重要支撐和保障，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步推進(jìn)教育強省工作，把人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。省委常委、省委秘書長楊泰波參加調(diào)研。
把課堂搬進(jìn)工廠里，把課桌擺到機器旁。雖然是暑假，但湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院仍有部分學(xué)生留校實習(xí)。學(xué)院實訓(xùn)樓內(nèi)，學(xué)生們身著工裝，將書本上的程式講義變成了車床上的動手操作。張春賢與正在車床旁作業(yè)的大二學(xué)生易延輔、許道義交談起來，易延輔高興地告訴省委書記，盡管還是大二，但他們班上的同學(xué)大都與省內(nèi)知名企業(yè)簽訂了就業(yè)合同。通過與企業(yè)聯(lián)姻的方式，學(xué)院早早就被企業(yè)“預(yù)訂”的在校學(xué)生還有1600多人。張春賢勉勵同學(xué)們說：“要注重書本知識與操作技能的結(jié)合，只有練好了過硬的基本功，才能勝任今后的工作?！弊鳛閲覕?shù)控加工技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重“學(xué)院對接行業(yè)、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、學(xué)生對接職業(yè)”，近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。張春賢對學(xué)院的人才培養(yǎng)模式給予肯定，他說，推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城市化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，需要一大批技能型、應(yīng)用型人才，高職高專院校要提高學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力，加強校企合作和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
綠樹成蔭的校園和功能齊全的教學(xué)設(shè)施，為長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們提供了良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，市場需求是專業(yè)設(shè)立的依據(jù)，教師們也都要到行業(yè)部門進(jìn)行掛職鍛煉，將社會實踐變成課堂教學(xué)的內(nèi)容。學(xué)院的社會工作系專門培養(yǎng)服務(wù)社區(qū)和社會工作領(lǐng)域的專業(yè)人才，這類人才的培養(yǎng)需要大量社會經(jīng)驗的積累，學(xué)院就采用“三天在校學(xué)習(xí)，三天下社區(qū)實習(xí)”的方式。學(xué)院還在全國首創(chuàng)設(shè)立了殯儀專業(yè)，而老年康復(fù)、老年服務(wù)與管理等專業(yè)，也都是社會上稀缺、畢業(yè)生供不應(yīng)求的特色專業(yè)。近年來，學(xué)院已輸送高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才4.4萬余人。張春賢詳細(xì)了解了學(xué)院師生積極參與社會實踐工作、開展教學(xué)技能競賽以及殯儀防腐研究等特色學(xué)科的發(fā)展情況，對學(xué)院在人才培養(yǎng)、管理創(chuàng)新、教學(xué)改革等方面進(jìn)行的探索和實踐給予高度評價。他說，推進(jìn)教育強省工作，必須高度重視職業(yè)教育，要積極鼓勵探索、創(chuàng)新，注重與國際接軌，根據(jù)社會發(fā)展的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，充分發(fā)揮專業(yè)特長優(yōu)勢，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會和市場需要的特色人才，更好地為民政事業(yè)和社會服務(wù)。
張春賢還考察了長沙市岳麓區(qū)望新小學(xué)和望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。望新小學(xué)是長沙市規(guī)模最大、設(shè)施最好的農(nóng)民工子弟定點學(xué)校，這里有70%以上的學(xué)生都是農(nóng)民工子弟。2007年底，通過教育強省戰(zhàn)略的實施，按照建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，望新小學(xué)進(jìn)行了整體改擴建?，F(xiàn)在，學(xué)校每個班都配有電腦、大屏幕電視、投影儀等先進(jìn)設(shè)備，新建了綜合樓、體育館、田徑場等場館，綜合樓內(nèi)舞蹈室、音樂室、心理輔導(dǎo)室、電視臺等設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校還專門聘請了外教，教授孩子們英語。張春賢說，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，很重要的一點就是推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，要讓來自農(nóng)村的孩子也能夠全面發(fā)展，通過教育提升素質(zhì)、提高競爭力。望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校積極與知名企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實現(xiàn)學(xué)生“入校先入廠”，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到98%以上。張春賢走進(jìn)學(xué)校的汽修實習(xí)工廠和機械加工中心，現(xiàn)場了解學(xué)校工學(xué)結(jié)合情況，他強調(diào)，要堅持面向市場、對接產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，加強對教師的培訓(xùn)，突出學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)。
調(diào)研中，張春賢聽取了省教育廳關(guān)于近年來教育強省工作的匯報。省第九次黨代會確定建設(shè)教育強省戰(zhàn)略以來，我省切實加大教育投入，強化教育發(fā)展措施，積極推動教育強省建設(shè)工作取得了階段性進(jìn)展，全省各級黨委政府建立健全了黨政定期議教、領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系學(xué)校等相關(guān)制度和工作機制，建設(shè)教育強省投入保障體系初步建立，義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、高等教育質(zhì)量與創(chuàng)新、教師隊伍整體素質(zhì)提升等4個專項重點建設(shè)計劃全面實施并取得積極進(jìn)展。張春賢說，建設(shè)教育強省取得的階段性成果說明，教育強省不是口號，而是我省推進(jìn)“一化三基”、加快富民強省、力爭在中部率先崛起的需要和保障。無論是從發(fā)揮我省人力資源優(yōu)勢、提升全民素質(zhì)來看，還是從提升我省工業(yè)化、城市化素質(zhì)，增強長遠(yuǎn)競爭力來看，都必須堅定不移地走教育強省之路。
張春賢指出，湖南建設(shè)教育強省已具備扎實基礎(chǔ)，也面臨良好機遇，一定要把教育強省工作納入全省現(xiàn)代化體系建設(shè)中來謀劃，有效支撐現(xiàn)代化進(jìn)程和教育自身的現(xiàn)代化。要把加快建設(shè)教育強省作為發(fā)揮我省人力資源優(yōu)勢的根本途徑，把人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。他強調(diào)，進(jìn)一步推進(jìn)教育強省，要分類指導(dǎo)，分層次推進(jìn)。要把義務(wù)教育作為重點，強化政府對義務(wù)教育的保障責(zé)任，普及和鞏固九年義務(wù)教育，保障每一所學(xué)校都能成為合格學(xué)校，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展。要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。要把加快發(fā)展職業(yè)教育作為建設(shè)教育強省的重要內(nèi)容，繼續(xù)堅持正確的辦學(xué)方向，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展實際和市場需求調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，整合職業(yè)教育資源，抓好示范性職業(yè)院校和實習(xí)培訓(xùn)基地建設(shè)，形成辦學(xué)特色，吸納借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗，建成一批環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚的現(xiàn)代化學(xué)校，成就一批訓(xùn)練有素、熱心職業(yè)教育的教師隊伍，培養(yǎng)一批面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)、建設(shè)型專業(yè)人才。高等教育重點要提高質(zhì)量、加強創(chuàng)新，加強重點學(xué)科和創(chuàng)新平臺建設(shè)，加強自主創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，使大學(xué)成為培養(yǎng)和集聚拔尖人才的重要基地。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，進(jìn)一步健全完善投入保障機制，重視教師隊伍建設(shè)，提高教師待遇，形成推進(jìn)教育強省建設(shè)的長效機制，使教育更好地服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)和富民強省的需要。
