6月23日至24日,青海省長宋秀巖在海南藏族自治州專題調(diào)研教育布局調(diào)整工作時強調(diào),要進一步推進集中規(guī)模辦學,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源,努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,把黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心、支持,化為學生刻苦學習的動力、教師努力教學的動力、學?？茖W管理的動力。
六月的海南草原,芳草連天,綠意盎然。調(diào)研中,宋秀巖滿懷對民族地區(qū)教育事業(yè)的深情關(guān)切,深入草原深處,察看建設(shè)工地,看望基層教師,與群眾親切交談,了解群眾的教育需求,共同探討教育改革與發(fā)展方向。在貴南縣森多鄉(xiāng)加尚村幼兒園、縣城陽光幼兒園,宋秀巖親切詢問孩子們的年齡、愛好、理想,希望他們好好學習,快樂成長。宋秀巖說,在當今世界趨于一體化的形勢下,一個民族要發(fā)展進步,要融入主流社會,語言是至關(guān)重要的因素。要讓孩子們從幼兒開始接受和強化語言訓(xùn)練,在學前教育階段就基本完成民族語言和漢語的轉(zhuǎn)換。要努力探索適合孩子學習的教學方式,調(diào)動孩子們相互交流、相互學習的積極性,在游戲、玩耍、交流中完成語言學習。要積極開展大學生實習支教、干部掛職支教、志愿者服務(wù)、城鄉(xiāng)兒童“手拉手”等多種形式的活動,幫助民族地區(qū)兒童學好漢語。
調(diào)研中,宋秀巖一行還先后來到貴南縣民族完全小學、縣民族中學、海南州民族中學、共和縣第二民族小學、共和縣中學,詳細了解學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、校舍項目建設(shè)、教學和管理團隊建設(shè)等情況。宋秀巖指出,培養(yǎng)人才是個長期過程,一個民族整體素質(zhì)的提高,需要幾代人的努力才可能完成。當前,群眾對下一代的教育很重視,追求優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望很強烈。群眾的需求高于一切,群眾的需求就是政府服務(wù)的方向。我們一定要下決心搞好學校布局調(diào)整,大力推進教育改革發(fā)展,滿足群眾對教育的基本需求,讓群眾共享優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷提高城鄉(xiāng)教育的公平度。學校建設(shè)是千秋大業(yè),要本著堅固耐用、夠用實用的原則搞好建設(shè),要切實抓好建筑質(zhì)量,嚴格工程監(jiān)理,在確保工程質(zhì)量的前提下,加快進度。要合理布局、科學劃分教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū),為學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,從細微處入手培養(yǎng)孩子們的行為養(yǎng)成和求知欲望。要有效整合實驗室、圖書室、運動場等教學資源,實現(xiàn)校際間的設(shè)施、管理和教學的資源共享。學校的硬件建設(shè),要堅持少花錢,多辦事,辦好事,把更多的資金投向教學器材、實驗設(shè)備的采購和教學基礎(chǔ)設(shè)施的完善上。
在聽取了海南州委、州政府的匯報后,宋秀巖指出,近年來,海南州對教育的重視程度前所未有,對教育的投入前所未有,抓教育改革的勇氣前所未有,為全省教育事業(yè)的改革發(fā)展帶了頭、引了路、積累了經(jīng)驗。在有了較好的硬件基礎(chǔ)后,如何提高教育質(zhì)量,依然任重道遠。下一步,要認真總結(jié)前一階段工作中好的做法和成功經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足和欠缺,為全省深入推進教育布局調(diào)整提供借鑒,為今后工作積累經(jīng)驗。要認真學習借鑒其他地區(qū)的先進經(jīng)驗,在教育理念和教學模式繼續(xù)不斷地改革和創(chuàng)新。要繼續(xù)在提高教師隊伍素質(zhì)上下更大功夫。嚴把“入口”關(guān),加大漢語教學培訓(xùn)力度,提高“雙語”教育水平。要加強學校管理,建立管理層、教師、工勤人員和學生共同參與管理的機制,尤其要重視培養(yǎng)學生的參與意識、動手能力和自我管理能力。(記者 洛桑才讓)
