日前，為保證中國政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來華留學(xué)生教育質(zhì)量、提高獎(jiǎng)學(xué)金使用效益，依據(jù)《高等學(xué)校接收外國留學(xué)生管理規(guī)定》有關(guān)精神，教育部發(fā)出通知，決定自2010年9月1日起，對中國政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來華留學(xué)生新生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前開展預(yù)科教育。
通知要求，由中國政府獎(jiǎng)學(xué)金資助來華以漢語進(jìn)行本科學(xué)習(xí)的留學(xué)生均須接受預(yù)科教育，但具備下列兩類條件之一者可以申請免修：一是以漢語作為學(xué)習(xí)語言完成中等教育的外國學(xué)生，申請時(shí)應(yīng)附其畢業(yè)學(xué)校為其出具的中等教育階段必修課程授課語言為漢語的證明，二是已獲得達(dá)到進(jìn)入專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的HSK成績的學(xué)生。
培養(yǎng)總體目標(biāo)是使學(xué)生在漢語言知識(shí)和能力、相關(guān)專業(yè)知識(shí)以及跨文化交際能力等方面達(dá)到進(jìn)入我國高等學(xué)校專業(yè)階段學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。在完成預(yù)科教育之后，學(xué)生應(yīng)具備一定的漢語交際能力和跨文化交際的能力、具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。
學(xué)習(xí)年限原則上為1至2學(xué)年，對于有一定漢語基礎(chǔ)的預(yù)科新生，學(xué)習(xí)時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整。采用強(qiáng)化教育方式，以語言教學(xué)為主，以專業(yè)知識(shí)教學(xué)為輔。預(yù)科教育課程設(shè)置包括必修課和選修課兩部分。
通知要求，預(yù)科教育課程必須包括語言類、文化類、專業(yè)知識(shí)類和語言實(shí)踐類。預(yù)科教育第一學(xué)年不得少于1120學(xué)時(shí)，第二學(xué)年不得少于960學(xué)時(shí)。
舉辦預(yù)科教育的高校要加強(qiáng)對預(yù)科學(xué)生的管理。學(xué)生在預(yù)科學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)作為獎(jiǎng)學(xué)金評審和頒發(fā)結(jié)業(yè)證書的重要依據(jù)。將逐步實(shí)行主干課程全國統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，課程考核內(nèi)容為漢語言能力測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)綜合考試兩部分。預(yù)科教育階段學(xué)習(xí)結(jié)束，考核合格并通過中國政府獎(jiǎng)學(xué)金年度評審的學(xué)生，將獲得所在學(xué)校頒發(fā)的預(yù)科教育結(jié)業(yè)證書，憑證書轉(zhuǎn)入有關(guān)高校進(jìn)行本科學(xué)習(xí)，無須再參加入學(xué)考試。（記者 焦新）
教育部關(guān)于對中國政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來華留學(xué)生開展預(yù)科教育的通知
教外來[2009]20號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），有關(guān)高等學(xué)校：
為保證中國政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來華留學(xué)生教育質(zhì)量、提高獎(jiǎng)學(xué)金使用效益，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，依據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》有關(guān)精神，決定自2010年9月1日起，對中國政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來華留學(xué)生新生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前開展預(yù)科教育，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：
一、招生管理。我部委托具有豐富來華留學(xué)生教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的高等學(xué)校承擔(dān)預(yù)科教育任務(wù)；委托國家留學(xué)基金管理委員會(huì)秘書處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)預(yù)科教育的招生和管理等具體事務(wù)，組織制定預(yù)科教育必修課程和部分選修課程的教學(xué)大綱，組織編寫教材和教學(xué)參考書，逐步建立考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績?nèi)^程的評定體系。
二、培養(yǎng)對象。由中國政府獎(jiǎng)學(xué)金資助來華以漢語進(jìn)行本科教育的留學(xué)生均須接受預(yù)科教育，但具備下列兩類條件之一者可以申請免修：
1．以漢語作為學(xué)習(xí)語言完成中等教育的外國學(xué)生，申請時(shí)應(yīng)附其畢業(yè)學(xué)校為其出具的中等教育階段必修課程授課語言為漢語的證明。
2．已獲得達(dá)到進(jìn)入專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的HSK成績的學(xué)生，申請時(shí)應(yīng)附HSK證書復(fù)印件，HSK成績的有效期原則上為兩年。
三、培養(yǎng)總體目標(biāo)。使學(xué)生在漢語言知識(shí)和能力、相關(guān)專業(yè)知識(shí)以及跨文化交際能力等方面達(dá)到進(jìn)入我國高等學(xué)校專業(yè)階段學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。在完成預(yù)科教育之后，學(xué)生應(yīng)具備如下知識(shí)和能力：
1．具備一定的漢語交際能力和跨文化交際的能力：初步了解中國文化和社會(huì)概況，運(yùn)用學(xué)到的漢語言知識(shí)和技能解決日常生活中的基本問題的能力；掌握漢語基礎(chǔ)詞匯和基本語法點(diǎn)，掌握一定量的專業(yè)詞匯和科技漢語的常用表達(dá)句式，在專業(yè)課課堂教學(xué)中使用漢語進(jìn)行聽、記、問的基本能力；借助工具書閱讀中文專業(yè)資料的初步能力及進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)所需的相應(yīng)的書面表達(dá)能力。
2．漢語言水平達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)（中醫(yī)藥專業(yè)除外）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)不得低于HSK三級；文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)及中醫(yī)藥等學(xué)科專業(yè)不得低于HSK六級。
3．具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)類預(yù)科學(xué)生應(yīng)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所需的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等知識(shí)；經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)應(yīng)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所需的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)；歷史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)及中醫(yī)藥專業(yè)的預(yù)科學(xué)生應(yīng)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所需的古漢語知識(shí)和計(jì)算機(jī)等知識(shí)。
四、學(xué)習(xí)年限。原則上為1－2學(xué)年。其中，對于無漢語基礎(chǔ)的預(yù)科新生，理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)（中醫(yī)藥專業(yè)除外）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)預(yù)科教育原則上為1學(xué)年（40周）；文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)及中醫(yī)藥學(xué)科專業(yè)預(yù)科教育一般為2年（80周）。對于有一定漢語基礎(chǔ)的預(yù)科新生，學(xué)習(xí)時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整。
五、課程設(shè)置及教學(xué)方式。采用強(qiáng)化教育方式，要堅(jiān)持語言教學(xué)與專業(yè)知識(shí)教學(xué)相結(jié)合，以語言教學(xué)為主，以專業(yè)知識(shí)教學(xué)為輔。預(yù)科教育課程設(shè)置包括必修課和選修課兩部分，兩者的課時(shí)比例可根據(jù)各預(yù)科教育學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況確定。
預(yù)科教育課程必須包括語言類、文化類、專業(yè)知識(shí)類和語言實(shí)踐類。其中，語言類主要包括普通漢語和科技漢語（或商務(wù)漢語）兩類，包括漢語綜合課、聽力課、閱讀課、口語課、寫作課和科技漢語閱讀課、科技漢語聽記課；文化類包括中國文化、中國社會(huì)概況、跨文化交際等課程；專業(yè)知識(shí)類包括數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、古漢語、科技漢語（或商務(wù)漢語）和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等課程；語言實(shí)踐類是指在學(xué)校課堂教學(xué)以外的語言實(shí)踐、社會(huì)考察等教學(xué)活動(dòng)。
預(yù)科教育第一學(xué)年不得少于1120學(xué)時(shí)，第二學(xué)年不得少于960學(xué)時(shí)。各類課程的學(xué)時(shí)分配比例大致如下：
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理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)
（中醫(yī)藥專業(yè)除外）
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經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、
管理學(xué)、教育學(xué)
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歷史學(xué)、文學(xué)、
哲學(xué)、中醫(yī)藥專業(yè)
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語言類
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60％
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65％
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70％
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文化類
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10％
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20％
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20％
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專業(yè)知識(shí)類
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25％
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10％
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5％
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語言實(shí)踐類
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5％
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5％
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5％
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承擔(dān)預(yù)科教育的各高等學(xué)校應(yīng)制訂符合本地區(qū)、本校學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃，采取靈活多樣的培養(yǎng)模式。
六、學(xué)生管理。舉辦預(yù)科教育的高等學(xué)校要按照《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》的要求，加強(qiáng)對預(yù)科學(xué)生的管理。學(xué)生在預(yù)科學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)作為獎(jiǎng)學(xué)金評審和頒發(fā)結(jié)業(yè)證書的重要依據(jù)。
七、考核方式。預(yù)科教育將逐步實(shí)行主干課程全國統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)科教育課程考核內(nèi)容分為兩部分，即漢語言能力測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)綜合考試。
預(yù)科教育階段學(xué)習(xí)結(jié)束，考核合格并通過中國政府獎(jiǎng)學(xué)金年度評審的學(xué)生將獲得所在學(xué)校頒發(fā)的預(yù)科教育結(jié)業(yè)證書，憑證書轉(zhuǎn)入有關(guān)高等學(xué)校進(jìn)行本科學(xué)習(xí)，無需再參加入學(xué)考試。
八、本科專業(yè)和學(xué)校選擇。國家留學(xué)基金管理委員會(huì)秘書處負(fù)責(zé)定期組織預(yù)科教育學(xué)校和相關(guān)高等學(xué)校對接受預(yù)科教育的學(xué)生選擇就學(xué)本科專業(yè)和學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。
九、接受了預(yù)科教育但未達(dá)考核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，將被取消享受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金資格，但可獲得所在學(xué)校頒發(fā)的寫實(shí)性學(xué)習(xí)證明。
中華人民共和國教育部
二○○九年三月十三日
