由中央教育科學(xué)研究所和美國安生文教交流基金會共同舉辦的中美高中特色辦學(xué)研討會3月23日在北京召開。中美兩國專家和近400名普通高中校長，就如何舉辦有特色、高質(zhì)量的普通高中進(jìn)行了廣泛深入的研討。教育部副部長陳小婭出席會議并講話。
陳小婭指出，在教育公平和教育質(zhì)量越來越受到各國重視、中國正在制定中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的背景下，中美專家和校長就提高普通高中教育質(zhì)量、注重高中特色辦學(xué)問題共同研討，相互學(xué)習(xí)借鑒，有著很重要的意義。
陳小婭同時指出，從總體上看，我國普通高中教育的基礎(chǔ)還比較薄弱，發(fā)展還不平衡，特別是辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)方式還比較單一，與國家現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾的要求還有一定距離，與歐美等發(fā)達(dá)國家相比也還存在著較大的差距。鼓勵特色辦學(xué)，提高普通高中教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，將是今后中國高中教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)。
陳小婭最后強(qiáng)調(diào)，高中是學(xué)生個性和才能顯露與發(fā)展的關(guān)鍵階段，特色辦學(xué)才能適應(yīng)學(xué)生的個性發(fā)展，才能為各種人才的成長開辟不同的道路。特色辦學(xué)要求校長有專業(yè)化的視野、先進(jìn)的辦學(xué)理念和明確的辦學(xué)思路，要能夠立足于高中人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際合理定位學(xué)校特色，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師為之不懈追求。（記者 張以瑾）
