“溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，同時(shí)指出沒(méi)有全民教育的普及和提高，便沒(méi)有國(guó)家現(xiàn)代化的未來(lái)。這充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的高度重視。”全國(guó)政協(xié)委員、教育部副部長(zhǎng)趙沁平在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，“高等教育近年來(lái)在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步發(fā)展，通過(guò)‘211工程’、‘985工程’和‘高等教育質(zhì)量工程’的建設(shè)，一批學(xué)科的水平又上了一個(gè)臺(tái)階，有的學(xué)科進(jìn)入世界先進(jìn)行列，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高、科學(xué)研究水平和科研成果數(shù)量大幅度提升，高等學(xué)校為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”
“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是我國(guó)新時(shí)期的必然選擇，是自立于世界強(qiáng)國(guó)之林的必由之路?！壁w沁平說(shuō)，自主創(chuàng)新能力有三個(gè)要素：創(chuàng)新人才、創(chuàng)新體系和創(chuàng)新文化。創(chuàng)新人才是自主創(chuàng)新能力的核心，創(chuàng)新體系是自主創(chuàng)新能力的條件，而有利于自主創(chuàng)新和創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的文化可以說(shuō)是自主創(chuàng)新能力的靈魂。一個(gè)國(guó)家要提高自主創(chuàng)新能力，成為創(chuàng)新型國(guó)家，必須考慮這三個(gè)要素。縱觀世界各國(guó)，不同的國(guó)家盡管其創(chuàng)新體系構(gòu)成和制度安排各不相同，但把高校作為重要的創(chuàng)新主體則是一種共識(shí)。
談到高校科研的成績(jī)，趙沁平非常高興。趙沁平說(shuō)，在創(chuàng)新體系建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與原始性創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化等方面，高校功不可沒(méi)?！埃梗福倒こ獭焙汀埃玻保惫こ獭苯ㄔO(shè)進(jìn)展順利，一批高水平大學(xué)已成為我國(guó)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的主要基地，成為我國(guó)基礎(chǔ)研究的主力軍和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的源頭。依托高校的國(guó)家基礎(chǔ)研究和科技成果工程化、產(chǎn)業(yè)化基地等知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)成效顯著，國(guó)家創(chuàng)新體系（大學(xué)）框架已基本形成；創(chuàng)新人才培養(yǎng)和杰出人才聚集取得可喜成績(jī)；高校作為基礎(chǔ)研究主力軍、高新技術(shù)研發(fā)重要力量的地位日益凸現(xiàn)，解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重大科技問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)；高等學(xué)校取得一批標(biāo)志性自主創(chuàng)新成果，創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平越來(lái)越為國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界所重視。
趙沁平說(shuō)，新時(shí)期高校科技工作要以提高自主創(chuàng)新能力為核心，以重大科技前沿和國(guó)家重大需求為導(dǎo)向，以科技創(chuàng)新平臺(tái)為載體，加強(qiáng)科技創(chuàng)新基地建設(shè)和重大項(xiàng)目集成、培育；進(jìn)一步推動(dòng)高校深化科技體制改革，增強(qiáng)高校承擔(dān)國(guó)家重大科技任務(wù)的能力；加強(qiáng)學(xué)科之間的交叉滲透，鼓勵(lì)自由探索研究，著力發(fā)展創(chuàng)新文化，提升高校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們將實(shí)施重點(diǎn)突破戰(zhàn)略，建設(shè)一批高水平研究型大學(xué)；實(shí)施交叉集成戰(zhàn)略，加強(qiáng)國(guó)家重大科技問(wèn)題研究，實(shí)現(xiàn)新突破；實(shí)施科教互動(dòng)戰(zhàn)略，構(gòu)建高校科技創(chuàng)新平臺(tái)體系；實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，高校大有作為”。趙沁平指出，今后一個(gè)時(shí)期，高?？萍脊ぷ饕浞职l(fā)揮高校在自主創(chuàng)新中的基礎(chǔ)骨干作用，建設(shè)一批高水平研究型大學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)原始創(chuàng)新；大力提升高校的知識(shí)貢獻(xiàn)能力和社會(huì)服務(wù)水平，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研合作的道路；加大經(jīng)費(fèi)投入力度，在高等學(xué)校建設(shè)一批國(guó)家級(jí)科學(xué)研究和工程化基地，加快大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)；著力提高高校教師創(chuàng)新能力，培育一批世界水平的優(yōu)秀創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；繼續(xù)進(jìn)行大學(xué)科技管理體制改革，解放思想，實(shí)事求是，敢為人先，積極發(fā)展有利于科技創(chuàng)新和創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的文化環(huán)境；大力加強(qiáng)國(guó)際合作，建立促進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作的有效機(jī)制。
近年來(lái)，趙沁平積極探討“大學(xué)發(fā)展文化、引領(lǐng)文化的作用”。眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)普遍認(rèn)同大學(xué)具有三大功能，這就是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。在趙沁平看來(lái)，大學(xué)還具有與生俱來(lái)的、影響更為深遠(yuǎn)的發(fā)展文化、引領(lǐng)文化的社會(huì)功能。趙沁平指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須培育和發(fā)展創(chuàng)新文化。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大歷史進(jìn)程中，大學(xué)不僅要提供全面的人才支持、強(qiáng)大的知識(shí)貢獻(xiàn)，更要完善發(fā)展文化的功能并充分發(fā)揮其作用，為培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新文化作出特有的貢獻(xiàn)?！保ㄌ凭袄颍?/p>
