8月17日至19日，教育部黨組召開務(wù)虛會(huì)，就當(dāng)前我國教育事業(yè)改革和發(fā)展的重大問題進(jìn)行研究討論。教育部黨組全體成員、各司局和有關(guān)直屬單位的主要負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。
這次務(wù)虛會(huì)是在教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記6月25日在中央黨校發(fā)表的重要講話，迎接黨的十七大勝利召開的形勢下舉行的。在3天的會(huì)議上，大家圍繞“教師隊(duì)伍建設(shè)”、“素質(zhì)教育特別是思想道德教育和思想政治工作”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“職業(yè)教育發(fā)展”、“高等教育發(fā)展”、“終身教育體系建設(shè)及發(fā)展”、“教育投入”等議題開展了認(rèn)真熱烈的討論。會(huì)議充分發(fā)揚(yáng)民主，大家聚精會(huì)神，暢所欲言，對(duì)當(dāng)前教育的各項(xiàng)重要工作進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和深入討論，認(rèn)真分析了當(dāng)前教育工作面臨的新形勢，明確了新世紀(jì)新階段教育改革發(fā)展的新任務(wù)，提出了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)教育改革和發(fā)展的新思路。大家表示，要以更加優(yōu)異的工作成績迎接黨的十七大的召開。
教育部黨組書記、部長周濟(jì)在會(huì)上作了發(fā)言。周濟(jì)回顧了黨的十六大以來我國教育事業(yè)改革和發(fā)展的情況，指出，過去5年中，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，我國教育事業(yè)邁出了新的步伐，取得了新的進(jìn)展，呈現(xiàn)出新的氣象，作出了新的貢獻(xiàn)。5年來，不斷提高普及義務(wù)教育的水平，農(nóng)村教育被擺在重中之重的戰(zhàn)略地位，面貌發(fā)生了深刻變化；職業(yè)教育以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，在改革中加快發(fā)展；高等教育持續(xù)健康發(fā)展，質(zhì)量不斷提高，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)；全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育，素質(zhì)教育的推進(jìn)取得突破性進(jìn)展；教育的各項(xiàng)改革不斷深化，教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障條件更加堅(jiān)實(shí)；堅(jiān)持教育的公益性，大力促進(jìn)教育公平，認(rèn)真解決好關(guān)系人民群眾切身利益的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，胡錦濤總書記6月25日在中央黨校發(fā)表的重要講話，為我們思考我國教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向。我們必須從黨和國家事業(yè)全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，深刻認(rèn)識(shí)黨和國家、廣大人民群眾對(duì)教育工作的新要求，深刻認(rèn)識(shí)教育事業(yè)改革發(fā)展面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，從社會(huì)主義初級(jí)階段的國情出發(fā)，深入思考“辦什么樣的教育”和“如何辦好這樣的教育”，不斷深化對(duì)教育改革發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，科學(xué)制定適應(yīng)時(shí)代要求和人民愿望的教育改革發(fā)展的方針政策，選擇正確的教育發(fā)展思路和戰(zhàn)略，創(chuàng)造性地研究和解決教育改革和發(fā)展中的重大問題。
周濟(jì)指出，“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，已經(jīng)被證明是正確的方針，應(yīng)該成為今后一個(gè)時(shí)期我們必須繼續(xù)堅(jiān)持的方針。我們要有這樣的思想準(zhǔn)備，有一個(gè)比較長的時(shí)間，來認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的工作。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要圍繞著這樣五個(gè)方面展開工作。一是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，建立起保障教育優(yōu)先發(fā)展的機(jī)制和制度，切實(shí)加大教育投入。二是堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的總體布局，普及和鞏固義務(wù)教育，切實(shí)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》；加快發(fā)展職業(yè)教育，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育和普通高中規(guī)模大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)；著力提高高等教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高等教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展；將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；大力推進(jìn)教育信息化，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。三是要把實(shí)施素質(zhì)教育作為教育工作的主題，形成全社會(huì)共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力和良好氛圍。四是堅(jiān)持教育改革開放，構(gòu)建中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系。五是大力促進(jìn)教育公平，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
周濟(jì)要求，當(dāng)前教育發(fā)展改革處在重要的時(shí)刻、關(guān)鍵的時(shí)刻，我們要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入推進(jìn)教育戰(zhàn)略思考和政策研究，認(rèn)真回答我國教育事業(yè)推進(jìn)過程中提出的一系列重大理論和實(shí)踐問題。我們要在“謀”字上做好文章，進(jìn)一步思考未來，謀劃教育發(fā)展大計(jì)，科學(xué)地設(shè)計(jì)教育重大工程建設(shè)項(xiàng)目，規(guī)劃進(jìn)一步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重大政策舉措，作為進(jìn)一步落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的抓手。
