6月4日上午，浙江省委書記趙洪祝在專題調研科教興省工作時強調，在新的發(fā)展階段，我們要以創(chuàng)新理念切實推進科教興省戰(zhàn)略，繼續(xù)大力發(fā)展科技和教育事業(yè)，深化科技體制和教育體制改革，促進科技、教育與經濟社會的緊密結合，為全面建設惠及全省人民的小康社會提供科技支撐、智力支持和人才保障。
浙江省委副書記、省長呂祖善，省領導李強、盛昌黎、茅臨生等陪同調研。趙洪祝一行先后來到中國美術學院校史館、國畫系、雕塑系，浙江工業(yè)大學綠色化學國家重點實驗室培育基地、生物化工“重中之重”學科實驗室，省農科院農業(yè)部農產品質量監(jiān)督檢驗檢測中心、植物組培中心等考察，并來到浙江大學參觀了科技成果展和學生設計展。調研期間，趙洪祝向科技教育工作者表示問候，并詳細詢問了科研進展和科技成果轉化情況。
在隨后舉行的座談會上，趙洪祝說，我們要站在時代和全局的高度，充分認識科技和教育工作的重要地位和作用。我們黨歷來高度重視科技、教育事業(yè)的發(fā)展，無論是在社會主義建設時期還是改革開放時期，黨和政府都把科技、教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設全局工作的突出位置來抓，根本原因在于科教事業(yè)在現(xiàn)代經濟社會發(fā)展中無可取代、日益突出的重要作用。就浙江省情況來看，實施科教興省戰(zhàn)略，既有良好基礎和條件，又是經濟社會發(fā)展的迫切要求。改革開放以來浙江之所以能在一些方面走在前列，主要的動力源泉是創(chuàng)新。浙江今后要繼續(xù)走在前列，全面建設惠及全省人民的小康社會，同樣離不開創(chuàng)新。特別是科技方面的自主創(chuàng)新，是浙江發(fā)展的核心競爭力所系，動力所在。浙江要走創(chuàng)新之路，必須切實推進科教興省戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技和教育事業(yè)。
趙洪祝強調，要圍繞建設創(chuàng)新型省份，加大科技與經濟結合的力度，加快推進科技進步與創(chuàng)新。要面向經濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場，不斷將科研創(chuàng)新成果轉化為現(xiàn)實生產力；推動要素匯聚交融，進一步提升整體創(chuàng)新能力；堅持引進和培養(yǎng)并重，造就一批具有創(chuàng)新能力的高素質人才。要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力辦好讓人民滿意的教育。要更加突出圍繞發(fā)展抓教育，更加突出素質教育，更加突出教育公平，更加突出統(tǒng)籌發(fā)展。
趙洪祝指出，省委、省政府將始終如一地高度重視科教興省和人才強省戰(zhàn)略，切實加強領導，為科教事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。要加強組織協(xié)調，加大投入力度，完善科技進步創(chuàng)新的激勵機制，積極為廣大科技教育工作者創(chuàng)造良好條件。
呂祖善在座談會上講話。他指出，我省實施科教興省戰(zhàn)略，必須緊緊圍繞“創(chuàng)新”二字，這是時代的要求，是浙江經濟社會發(fā)展的要求。在發(fā)展教育事業(yè)中，基礎教育要講求均衡、公平，重點在于發(fā)展農村基礎教育；職業(yè)教育要與培養(yǎng)高素質勞動者，轉移農村富裕勞動力和提升產業(yè)層次緊密結合；高等教育要抓質量，把育人、研究和服務結合起來，重點在于學科建設，著力培養(yǎng)一批有用人才，產出一批高水平科研成果。發(fā)展科技事業(yè)，政府是主導，企業(yè)是主體，兩者要有機結合，集聚和激活科技資源。要加大對科技的投入，創(chuàng)新管理體系，加快科技成果的轉化。
浙江大學黨委書記張曦、校長楊衛(wèi)和省直有關部門、高校、科研單位負責人分別陪同調研和參加座談會。（記者 金波）
