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政協(xié)委員暢談“實(shí)施教育規(guī)劃綱要”并答記者問(wèn)
中央政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2011年03月13日   來(lái)源:新華社

    新華社北京3月12日電(新華社記者 羅宇凡、舒靜)12日下午,6位全國(guó)政協(xié)委員在梅地亞兩會(huì)新聞中心,就教育改革中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,回答了中外記者提問(wèn)。

    這6位全國(guó)政協(xié)委員是:北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林、中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記程天權(quán)、民進(jìn)四川省副主委王康、北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘、吉林大學(xué)學(xué)位委員會(huì)副主任遲寶榮、北京舞蹈學(xué)院原院長(zhǎng)王國(guó)賓。

    鐘秉林委員:自主辦學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)基本標(biāo)志

    在回答如何給大學(xué)“放權(quán)”問(wèn)題時(shí),鐘秉林強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持自主辦學(xué)、學(xué)術(shù)自由、以師生為本應(yīng)該是現(xiàn)代大學(xué)的基本標(biāo)志。要調(diào)動(dòng)和發(fā)揮地方教育行政部門(mén)管理高等教育的積極性和創(chuàng)造性;擴(kuò)大大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán),更多利用政策導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)杠桿、檢查監(jiān)督和信息服務(wù)方式來(lái)管理大學(xué),并處理好大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)和行政之間的關(guān)系。

    鐘秉林強(qiáng)調(diào),讓學(xué)校真正做到依法行政、依法辦學(xué)、依法治校。

    程天權(quán)委員:高考改革要發(fā)揮全社會(huì)聰明才智

    談到高考改革問(wèn)題時(shí),程天權(quán)委員表示,在教育資源還不能完全滿足所有人都進(jìn)入大學(xué)尤其是進(jìn)入好大學(xué)的情況下,如何選拔人才是一件非常困難的事情。

    程天權(quán)委員說(shuō):“現(xiàn)在我們做了一些改革嘗試,就是把‘一考’變成‘兩考’或者多次考試,這種辦法本意不是想加重學(xué)生負(fù)擔(dān),是想通過(guò)初步的選拔考試,滿足學(xué)校在挑選學(xué)生上的要求和希望?!?/p>

    程天權(quán)表示,一些學(xué)校正在嘗試聯(lián)考方式,選擇優(yōu)秀的、有創(chuàng)新能力的、有潛質(zhì)的學(xué)生。這些改革還處于嘗試階段,至于效果如何需要在嘗試的過(guò)程中進(jìn)行評(píng)估?!斑@個(gè)評(píng)估不僅需要學(xué)校,更需要社會(huì)來(lái)發(fā)表意見(jiàn),最后形成一個(gè)相對(duì)比較好的、弊端比較少的選拔方法?!?/p>

    王康委員:確保教育經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”

    政府工作報(bào)告提出,2012年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出要占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重的4%。王康委員表示,“這是我們期盼多年的愿望?!?/p>

    王康認(rèn)為,確保教育經(jīng)費(fèi)占比目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并將教育經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”,需要從三方面入手:首先,各級(jí)財(cái)政要調(diào)整支出結(jié)構(gòu),制定預(yù)算時(shí)優(yōu)先列入教育增長(zhǎng)部分;其次,要不斷擴(kuò)大教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源;三是要通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、公布經(jīng)費(fèi)預(yù)算等措施,保證把錢(qián)用到明處。

    劉長(zhǎng)銘委員:落后觀念制約素質(zhì)教育發(fā)展

    在談到如何推行素質(zhì)教育的問(wèn)題時(shí),劉長(zhǎng)銘委員表示,當(dāng)前的升學(xué)制度、社會(huì)觀念對(duì)素質(zhì)教育實(shí)施存在一定制約;此外,一些落后的觀念也會(huì)阻礙教育發(fā)展。

    在回答教育資源不均衡的問(wèn)題時(shí),劉長(zhǎng)銘說(shuō),“超大班”現(xiàn)象反映了教育資源相對(duì)不足的問(wèn)題。隨著教師地位不斷提高,這一問(wèn)題逐步會(huì)得到緩解。此外,優(yōu)質(zhì)學(xué)校和“薄弱”學(xué)校聯(lián)手,是教育資源均衡化的一種途徑。從北京市的實(shí)踐來(lái)看,學(xué)校聯(lián)合對(duì)促進(jìn)教育的均衡發(fā)展有積極作用。

    遲寶榮委員:建立一支高素質(zhì)的基層全科醫(yī)生隊(duì)伍

    在被問(wèn)及高等院校開(kāi)展免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)工作的進(jìn)展情況時(shí),遲寶榮委員表示,目前我國(guó)基層衛(wèi)生隊(duì)伍面臨著總量不足、人才缺乏、醫(yī)務(wù)水平比較低、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等諸多問(wèn)題。要實(shí)現(xiàn)醫(yī)療改革中“強(qiáng)化基層”的目標(biāo),必須建立一支高素質(zhì)的基層全科醫(yī)生隊(duì)伍。

    遲寶榮委員表示,醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作,是醫(yī)學(xué)教育落實(shí)教育規(guī)劃綱要、服務(wù)醫(yī)改的需求,是一項(xiàng)重要的人才工程,“會(huì)有效緩解農(nóng)村看病難、看病貴的現(xiàn)實(shí),也會(huì)有效緩解農(nóng)民因病致貧或者因病返貧的現(xiàn)象?!?/p>

    王國(guó)賓委員:“創(chuàng)新”是藝術(shù)人才培養(yǎng)的核心問(wèn)題

    在回答藝術(shù)高校如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的問(wèn)題時(shí),王國(guó)賓委員表示,“創(chuàng)新”是藝術(shù)人才培養(yǎng)的核心問(wèn)題。每一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)人才、藝術(shù)家,都應(yīng)該是創(chuàng)新型人才,應(yīng)該更有靈感、更有悟性。

    王國(guó)賓委員介紹,我國(guó)的藝術(shù)類(lèi)人才在表演方面很有水平,但在創(chuàng)造性方面與國(guó)際同行相比仍有差距?!八囆g(shù)類(lèi)院校在人才培養(yǎng)的模式上確實(shí)需要下工夫?!?/p>

    王國(guó)賓委員建議:一定要下工夫培養(yǎng)人才的文化個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某一專(zhuān)業(yè)的興趣,以及長(zhǎng)期不懈探索的精神;一定要下力量培養(yǎng)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新人才的思維模式和方式,開(kāi)發(fā)培養(yǎng)他們的想象力、聯(lián)想力和創(chuàng)新能力;一定要培養(yǎng)藝術(shù)人才和學(xué)生敢于批判的精神。

    兩委員談學(xué)術(shù)腐?。阂兄贫群驼呱系募s束

    在談到屢屢曝光的高校學(xué)術(shù)腐敗問(wèn)題時(shí),程天權(quán)委員認(rèn)為,浮躁、急躁、急于求成的心態(tài)是造成這一現(xiàn)象的主要原因?!拔蚁M覀兊睦蠋?,我們的整個(gè)社會(huì)能夠更沉靜下來(lái),去掉那種浮躁、急躁、急于求成的思想狀態(tài),扎扎實(shí)實(shí)在科學(xué)崎嶇艱難的道路上一步步攀登,這樣研究出來(lái)的東西才是好東西?!背烫鞕?quán)委員說(shuō)。

    鐘秉林委員建議,在加強(qiáng)教育的同時(shí),還要有一些制度和政策上的約束。同時(shí),還要高度重視大學(xué)教師的發(fā)展問(wèn)題,高度關(guān)注大學(xué)教師的生活待遇問(wèn)題,解決他們的后顧之憂,通過(guò)各方面努力,不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng),端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

 
 
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