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搭平臺轉(zhuǎn)觀念促創(chuàng)業(yè)—代表探尋大學(xué)生就業(yè)新思路
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年03月12日   來源:新華社

    新華社北京3月12日電(記者許祖華、安蓓)2010年,全國有630多萬大學(xué)畢業(yè)生將面臨就業(yè)。雖然受我國經(jīng)濟(jì)回升向好的影響,一些用人單位的用人需求有所增加,但大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。如何幫助和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),成為參加十一屆全國人大三次會議的全國人大代表們關(guān)注的熱點(diǎn)。

    搭建就業(yè)服務(wù)平臺

    “為什么一些大學(xué)生不愿到基層就業(yè)?既有大學(xué)生自身的原因,也存在配套措施不完善等因素?!比珖舜蟠?、西安外國語大學(xué)校長戶思社說。

    政府工作報(bào)告中指出,加強(qiáng)政策支持和就業(yè)指導(dǎo),鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)。對此,戶思社代表說,目前我國仍然需要大量人才,尤其是西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層還需要大量的人才。國家也鼓勵大學(xué)生到基層去,到一線去,但由于基層的待遇低、條件艱苦,使得一些畢業(yè)生不太愿意到急需人才的基層去工作。

    “這就需要國家進(jìn)一步加大鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策扶持力度,加大對大學(xué)生在西部創(chuàng)業(yè)就業(yè)的投入,為畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)造良好的條件?!睉羲忌缯f。

    他認(rèn)為,政府轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,結(jié)構(gòu)調(diào)整為大學(xué)生就業(yè)提供好的契機(jī)。大學(xué)應(yīng)看到國家發(fā)展的大方向,加大培養(yǎng)力度,培養(yǎng)出適合國家和社會發(fā)展的人才。大學(xué)生應(yīng)定位好自己未來的發(fā)展方向,根據(jù)不同的需求,找到適合自己的崗位。

    全國人大代表、西安交通大學(xué)副校長蔣莊德說,去年以來,面對國際金融危機(jī)的沖擊,國家給予大學(xué)生就業(yè)高度的重視。大學(xué)生就業(yè)關(guān)乎千千萬萬大學(xué)畢業(yè)生和他們的家庭,是個(gè)非常重要的問題。政府可以在供需層面發(fā)揮更多的作用。比如鼓勵大學(xué)生到一線去,鼓勵國家大中型國有骨干企業(yè)增加人才的儲備和吸收,鼓勵大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入中小企業(yè),進(jìn)入基層教師隊(duì)伍,并采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Wo(hù)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。此外,國家還可以考慮就業(yè)政策向中西部地區(qū)、向中小城市傾斜,為大學(xué)生流動創(chuàng)造更多的合理性機(jī)會。

    轉(zhuǎn)變觀念天地寬

    一些代表認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)難的核心問題在于都想到大城市、東部沿海城市、政府和事業(yè)單位就業(yè),目標(biāo)單位過于集中。解決“就業(yè)難”問題,要靠大學(xué)生根本上轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

    全國人大代表、西安電子科技大學(xué)副校長郝躍認(rèn)為,現(xiàn)在一些大學(xué)畢業(yè)生找工作時(shí)主要想去沿海、事業(yè)單位,好的行業(yè),首先選地域、然后選行業(yè)、然后選所有制,這么選下來,能供大學(xué)生就業(yè)的崗位就不多了。因此成了不是千軍萬馬參加考試,而是千軍萬馬過工作的獨(dú)木橋。這樣的工作肯定難找。

    郝躍說,近日公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿指出,2020年高等教育毛入學(xué)率要達(dá)到40%,這就意味著有近一半的適齡青年可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),因此在這種情況下,就業(yè)和畢業(yè)不可能完全畫等號,不能說畢業(yè)就等于就業(yè),或者說畢業(yè)一定能就業(yè)。如果能盡早轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,有利于大學(xué)生從學(xué)習(xí)到工作進(jìn)行更好地思考和規(guī)劃。

    他認(rèn)為轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念并不是放低門檻,而是根據(jù)國家的需求,首先要服務(wù)于國家、服務(wù)于社會,最后要對得起自己,這樣的崗位還是很多的。比如說中西部地區(qū),需要大量的人才,尤其要看好我們國家高等教育的發(fā)展形勢,盡早轉(zhuǎn)變觀念,才能根本性解決就業(yè)問題。

    創(chuàng)業(yè)教育需加強(qiáng)

    民辦高校畢業(yè)生就業(yè)問題也引起了一些民營企業(yè)家和民辦高校負(fù)責(zé)人的關(guān)注。

    全國人大代表、陜西步長制藥集團(tuán)董事長趙超就促進(jìn)民辦高校大學(xué)生就業(yè)工作提出了相關(guān)的建議。他認(rèn)為,民辦高校畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因既有學(xué)校的原因,也有學(xué)生的原因,同時(shí)還有缺乏社會認(rèn)可,就業(yè)渠道窄的原因。

    趙超認(rèn)為,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,自主創(chuàng)業(yè)在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。民辦高??梢栽O(shè)置專門的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),為有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

    全國人大代表、西安外事學(xué)院院長黃藤說,歐美發(fā)達(dá)國家非常重視創(chuàng)業(yè)教育,已頗具規(guī)模。在我國,創(chuàng)業(yè)教育剛剛起步?!懊褶k院校不缺乏創(chuàng)業(yè)土壤,和公辦院校相比,民辦學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)欲望更為強(qiáng)烈,他們從入校起就較少依賴別人,創(chuàng)業(yè)者也更多?!?/p>

    為了促進(jìn)學(xué)生就業(yè),西安外事學(xué)院在對美、英、德、日等國家考察學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,去年成立了以培養(yǎng)綜合性創(chuàng)業(yè)人才為目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

    “開辦創(chuàng)業(yè)學(xué)院就是要搭建一個(gè)平臺,為渴望創(chuàng)業(yè)的青年提供創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)和積累。”黃藤說。

 
 
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