新華社北京３月１５日電（記者 褚曉亮 孫英威） “目前，我國(guó)在高校已經(jīng)建立了相對(duì)完善的助學(xué)體系，但高中階段的助學(xué)體系還是一個(gè)盲點(diǎn)，應(yīng)適當(dāng)考慮將國(guó)家助學(xué)體系向高中階段延伸?！比珖?guó)人大代表、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)孫鶴娟認(rèn)為，在高中階段也應(yīng)探索建立起類似高校的助學(xué)貸款體系。
孫鶴娟說(shuō)，在我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)歷教育結(jié)構(gòu)中，義務(wù)教育實(shí)行的是免費(fèi)制度。非義務(wù)教育包括幼教、高中、高校和研究生教育四個(gè)學(xué)段，其中，高教和研究生教育有國(guó)家和政府助學(xué)體系的保障，而高中階段教育的助學(xué)體系還屬空白，政府還沒(méi)有建立起扶助家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生就讀的助學(xué)政策和制度。
“在有些城市高中，也設(shè)置了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，但都屬于校本級(jí)的行為，而且高中成立基金會(huì)又沒(méi)有合法組織保障?！睂O鶴娟建議說(shuō)，應(yīng)把類似高校的國(guó)家助學(xué)體系下延到高中，并且對(duì)高中階段的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)教育給予更大的傾斜，這樣我國(guó)學(xué)歷教育的每個(gè)學(xué)段都有政府對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困家庭學(xué)生的就讀提供保障。
