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我們太想上好學(xué)了—農(nóng)村學(xué)生連線人大代表訴期盼
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2007年03月09日   來(lái)源:新華社

“我們太想上好學(xué)了!”
——農(nóng)村學(xué)生連線人大代表訴期盼

    新華社北京3月9日電(記者令偉家、陳黎明、趙曉輝)在審議政府工作報(bào)告的幾天時(shí)間里,一些來(lái)自農(nóng)村基層教育戰(zhàn)線的全國(guó)人大代表陸續(xù)將總理“讓所有孩子都能上得起學(xué),都能上好學(xué)”的承諾,以各種方式轉(zhuǎn)告給了山里的孩子們,也傾聽了孩子們對(duì)“上好學(xué)”的憧憬。記者對(duì)孩子們的期盼和心聲進(jìn)行了梳理。

    “我希望學(xué)校里能有個(gè)乒乓球臺(tái)”

    9歲的方強(qiáng),課間總是趴在教室一隅和同學(xué)玩玻璃球,游戲規(guī)則是他們借鑒臺(tái)球自己發(fā)明的。他說(shuō):真希望學(xué)校的操場(chǎng)能再大一些,能有幾張乒乓球臺(tái)?!?/p>

    方強(qiáng)所在的巨能學(xué)校是湖南平江縣一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,實(shí)行封閉式管理教學(xué)。但300余名學(xué)生,只有一個(gè)300平方米的小操場(chǎng),一個(gè)不能開放、近似于“虛擬”的圖書館。學(xué)校也配不起電視,只能隔幾天到老師家里看一會(huì)兒新聞。

    國(guó)家統(tǒng)計(jì)局湖南調(diào)查總隊(duì)的一份材料顯示,湘西土家族苗族自治州龍山縣一所農(nóng)村中學(xué)的寄宿生,825名學(xué)生睡在不足1000平方米的寢室里,人均不足1.2平方米,整個(gè)初中三年級(jí)的100多名學(xué)生打地鋪睡覺。

    匡妹仔代表說(shuō),我們?cè)跒檗r(nóng)村孩子免除學(xué)費(fèi)高興的同時(shí),還需看到,目前農(nóng)村辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的保障還是較低水平的,只能維持學(xué)校基本正常的運(yùn)轉(zhuǎn),離“上好學(xué)”還有較大距離。

    “誰(shuí)教我學(xué)英語(yǔ)?”

    陳磊現(xiàn)在每天晚上自己跟著電視學(xué)說(shuō)普通話。去年下半年,陳磊跟著進(jìn)城務(wù)工的父母到長(zhǎng)沙市上了一個(gè)月學(xué)后,不但沉默了不少,還鬧著要回老家。他說(shuō):“我普通話說(shuō)不好,同學(xué)聽不懂,總笑話我。他們?cè)缍奸_始學(xué)英語(yǔ),就我不會(huì),很難受?!?/p>

    按照國(guó)家推行素質(zhì)教育的要求,2006年下半年首批參與“課改”的農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,也應(yīng)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程。不少地方的非英語(yǔ)老師臨時(shí)改教英語(yǔ),還得兼任周邊多所學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)。湖南平江縣有303所小學(xué),352個(gè)教學(xué)點(diǎn),7萬(wàn)多名小學(xué)生??h教育局在去年暑假期間,摸底測(cè)試篩選出了120名稍有英語(yǔ)基礎(chǔ)的小學(xué)老師,任務(wù)最重的教師得承擔(dān)周圍四五所小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué),學(xué)校之間距離最遠(yuǎn)超過20公里。

    來(lái)自湖南衡山縣岳云中學(xué)的程立新代表說(shuō),約一半以上的農(nóng)村小學(xué)教師是“代轉(zhuǎn)公、民轉(zhuǎn)公”過來(lái)的,還有部分復(fù)退軍人轉(zhuǎn)干安置。不少縣的農(nóng)村教師平均年齡超過40歲,甚至超過50歲。農(nóng)村教師隊(duì)伍整體超編、教師素質(zhì)整體偏低、急缺高素質(zhì)青年教師的現(xiàn)狀,是農(nóng)村孩子上好學(xué)的最大障礙。

    “我想再跟爸爸媽媽一起進(jìn)城上學(xué)”

    今年春節(jié)過后,9歲的陳宇被父母留在湖南雙峰縣青樹鎮(zhèn)的家鄉(xiāng)上學(xué)。盡管不用向父母要學(xué)費(fèi)了,可她還是高興不起來(lái)。電話里傳來(lái)稚嫩的童音里,有著掩飾不住的遺憾:“要是去廣州上學(xué)也不用交學(xué)費(fèi),我就不用離開爸爸媽媽了。”

    目前,全國(guó)各地能享受義務(wù)教育免費(fèi)的主要是在農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))及農(nóng)墾、林場(chǎng)等所屬義務(wù)教育階段學(xué)校就讀的學(xué)生。由于隨父母進(jìn)城還得繼續(xù)繳納學(xué)費(fèi),相當(dāng)一批農(nóng)民工子弟再次被父母選擇留在家里,成為留守兒童。

    全國(guó)人大代表、常德市孤兒院院長(zhǎng)楊紹軍認(rèn)為,長(zhǎng)期不能與父母生活在一起,留守兒童在心理健康、性格成長(zhǎng)等方面容易出現(xiàn)偏差。義務(wù)教育免費(fèi)也應(yīng)適時(shí)兼顧隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女,讓他們也能享受免費(fèi)教育。

 
 
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